SEMANA DEL 19 DE OCTUBRE AL 23 DE OCTUBRE DEL 2020

SEMANA 9

ESPAÑOL

Lunes

-Escribe en una hoja en blanco el instructivo de tu instrumento. Recuerda poner título y tu nombre al principio, es importante que le tomes una foto al instrumento que fabricaste y la pegues en la hoja en blanco.

Martes

-Asiste a tu clase en línea, ten a la mano tu libro de texto en la página 48. (48 – 53)

-Al término de la actividad sube las fotos de lo trabajado en clase a class room.

Miércoles

-Comenta con tu familia lo siguiente:

1.¿Qué es un anuncio?

2.¿Has visto algún anunció?

3.¿Qué características tiene un anuncio?

4.¿para qué están diseñados los anuncios?

-Contesta las preguntas en tu cuaderno.

-Al término completa las actividades del anexo 1.

JUEVES

- Observa los carteles que aparecen en la página 54 de tu libro de texto ,

 -Identifica los dos errores ortográficos que ahí se encuentran.

-Escribe en tu cuaderno quien hizo los anuncios.

-Subraya en cada anuncio como contactar al anunciante.

-Resuelve el anexo 2 en tu cuaderno.

 VIERNES

- Busca alguna persona que ofrezca un servicio ó venda algún producto y entrevístala.

-Pregúntale ¿qué vende?, ¿en qué horario?, ¿cuál es el precio de su producto?, etc.

-Registra las respuestas en la página 55 de tu libro de texto.

MATEMATICAS

Lunes

-Asiste a tu clase en línea ten a la mano tu libro de texto en la página 36 de tu libro de texto.

-Juega con un familiar la rana y la trampa.

-Lee las indicaciones en la página 41 y 42 de tu libro de texto.

Martes

-Imagina que la trampa cae en el número 24, si la rana da saltos de 2 en 2 ¿ logra llegar a la trampa?

-Si da salto de 3 en 3 ¿llega a la trampa?

-Si da saltos de 5 en 5 ¿llega a la trampa?

-Registra tus resultados en la página 43 de tu libro de texto y completa las actividades que ahí te sugieren.

-Resuelve en tu cuaderno las actividades del anexo 3.

Miércoles

-Observa las imágenes de la página 46 de su libro de texto , utiliza el tablero de la pagina 41 de tu libro de texto para apoyarte en el conteo frijoles ó algún material que te permita ir haciendo los cálculos que necesitan para resolver las actividades que ahí se proponen.

Jueves

-Asiste a tu clase en línea ten a la mano tu libro de texto en la página 44.

-Resuelve el anexo 4 en tu cuaderno. 

-Al término de la clase sube la foto a class room de las actividades realizadas.

Viernes

-Resuelve las actividades propuestas en el anexo 5 .

EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL

Lunes

Observa, reflexiona y analiza tu programa de “ APRENDE EN CASA” con el tema “ La Oca del Poder “ y realiza las actividades que ahí se te sugieren .

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Martes

-Elije el sentido que más te parece interesante ( oído, olfato, gusto, tacto o vista )

-Elabora un folleto sobre lo que sabes de él.

-En una hoja ubica en que parte del cuerpo ubicas ese sentido, en otra parte las cosas que te puedes realizar gracias a él y en otra hoja los cuidados que debes de tener.

-No olvides subir tu evidencia a la clase de class room.

VIDA SALUDABLE

Miércoles

-Observa el anexo 5 e identifica las acciones que ahí se mencionan que nos son favorables para la salud.

-Comenta con algún familiar cómo afectan estos malos hábitos a tu vida. Escribe tus conclusiones en tu anexo.

-Al término escribe la fecha en tu cuaderno y pega tu anexo.

Formación Cívica y Ética

Jueves

-Lee en voz alta la página 10 de tu libro de texto.

-Reflexiona y platica con tu familia la importancia de tenerse los unos a los otros.

-Observa en la página 11 las imágenes de los distintos tipos de familia que existen.

-Contesta en tu cuaderno lo siguiente:

1.¿Cómo es tu familia?

2.Dibuja en tu cuaderno a tu familia y escribe los nombres de los integrantes.

3.¿Con qué integrantes está conformada tu familia?

4.Identifiquen en que son diferentes las familias que se muestran en la imagen

VIDA SALUDABLE

Viernes

-Observa, reflexiona y analiza las actividades sugeridas por el programa “Aprende en casa “ con el tema de Vida Saludable “ Cuando juego me divierto y me siento bien”

-Realiza las actividades que ahí se te proponen.

EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL

Viernes

-Observa, reflexiona y analiza tu programa de “ APRENDE EN CASA” con el tema “ La Oca del Poder “ y realiza las actividades que ahí se te sugieren.