ESCUELA PRIMARIA DE TIEMPO COMPLETO “MATILDE ACOSTA” 

ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES A LA SEMANA 31 

Del 26 al 30 de abril 2021 

Grado: 1º A, B, C  

Nombre del docente: 

Marisol Zúñiga Tlaseca

Ana Luisa Velázquez Gutiérrez 

Abril Jacqueline Basurto Peña 

LUNES 

EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL

El día de hoy vamos a recordar que es el enojo, para ello pide ayuda a un adulto y observa el video. 

2. Ahora escribe la fecha en tu cuaderno y de título “Que hago cuando me enojo”. 

3. Copia y contesta las preguntas (escribe tres respuestas a cada pregunta): 

¿Qué me hace enojar? _____________ ____________     ____________ 

¿El enojo me hace sentir? _____________ ____________    ____________ 

Para controlar el enojo yo:    ___________ __________                    ___________

“Recuerda que enojarse es una emoción natural y debemos aprender a manejarlapara que no dañemos a los demás”.

 MATEMÁTICAS

1. Con ayuda de un adulto localiza la página 147 de tu libro de texto gratuito y lleva a cabo la actividad “¡Vamos a contar! 

No olvides invitar a tus familiares para hacerlo más divertido, la evidencia para esta actividad serán de dos a tres fotografías que tomes durante la actividad.

ESPAÑOL 

•¿Recuerdas cuantos cuentos has leído? ¿En cuáles de ellos aparece un lobo en la historia? 

•Elabora en tu cuaderno una lista con los cuentos que conozcas en donde aparece un lobo en la historia. 

Por ejemplo: 

1.Caperucita roja 

2.Las 7 cabritas 

3.Etcétera 

•Después realiza un dibujo del lobo, invéntale un nombre y las características que creas tenga el lobo.

MARTES

MATEMÁTICAS 

1.Con ayuda de un adulto colorea los cuadritos según la cantidad que se indica y encuentra cuánto falta para llegar al 100.

2.Responde la actividad “Cien cosas en la caja” y “junto 100” de las páginas 136 y 137 de tu libro de Matemáticas.

ESPAÑOL 

•Conoces el juego de ¡Basta!, ¿no lo conoces? Te platico en que consiste: 

En este juego se realizan rondas en donde se elige una letra para escribir las palabras. 

Para elegir la letra se utilizan diferentes métodos. 

Por ejemplo, un jugador dice en voz baja el abecedario y otro dice ¡ya! o ¡basta! 

La letra que estaba diciendo en ese momento será la elegida. 

Y con esa letra se escriben palabras que inicien igual, según lo indicado en el juego. 

En este caso trabajaremos como esta en el libro página 139. 

•Realiza el juego con los integrantes de tu familia.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

1. Con ayuda de un adulto lean y comenten las páginas 91 y 92 de su libro de Formación Cívica y Ética 1° grado. 

2. En tu cuaderno escribe 5 reglas de convivencia que tengan en casa. 

3. Copia y contesta la pregunta en tu cuaderno. 

¿Qué pasa cuando no se cumplen las reglas de convivencia o acuerdos?

MIÉRCOLES

MATEMÁTICAS 

1.Con ayuda de un adulto realiza lo siguiente: 

-Solicita que te proporcionen dos objetos de diferente peso, por ejemplo; una manzana y una papaya, compáralas y diles cual pesa más. 

Regístralo en tu cuaderno de trabajo realizando el dibujo de ambos objetos que te fueron proporcionados. 

-Localiza en tu libro de texto gratuito matemáticas 

“¿Cuál pesa más?” y “bolsas ligeras y pesadas? 

Ubicadas en las página 138 y 139, realiza las actividades que se te plantean.

ESPAÑOL 

•A lo largo de estas semanas hemos estado trabajando con la noticia. 

En la cual han escrito y corregido muchas noticias. 

En esta ocasión vas ver este video y de ahí vas a escribir una noticia. 

¿Recuerdas los elementos de la noticia? Encabezado, fecha, imagen, cuerpo de la noticia.

los tres cerditos, versión contada por el lobo.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

1. Con ayuda de un adulto observa el cuento sobre el agua

2. Ahora lean y realicen las actividades propuestas en su libro de 1° grado, Conocimiento del medio, páginas 130-131.

JUEVES

MATEMÁTICAS 

1.Con ayuda de un adulto realiza ¿Qué sabes del 46? Localizado en la página 146 de tu libro de texto matemáticas. 

 2.Completa la siguiente tabla.

ESPAÑOL 

•Es momento de que nos recomiendes un cuento (¿de preferencia de los cuentos que has leído con lobos? 

•La recomendación de un texto lo vimos en la página 70 de tu libro lengua materna. 

•En tu libreta realiza la recomendación del cuento, no olvides poner fecha y nombre.

ARTES 

 1. En compañía de tus familiares observen el video ¿Sabes que es un museo?

2. Debido a la pandemia es complicado asistir físicamente a un museo, pero si podemos visitarlo de manera VIRTUAL, con ayuda de tus padres investiguen en el internet algún museo que puedan recorrerlo de manera virtual. 

3. En tu cuaderno anota la fecha y de título el nombre del museo que elegiste, después realiza un dibujo de lo que más te gustó.

VIERNES

Te presentamos algunas ideas para festejar este día tan especial. 

 •Día de cine:  En compañía de tu familia seleccionen una película para verla y preparen una botana para acompañar.

•Día de repostería: Realiza la receta de tu platillo favorito con ayuda de un adulto, al terminar comparte los alimentos preparados con tu familia. 

•Día de disfraces: Utiliza tu imaginación y materiales reciclados que tengas a tu alcance para disfrazarte de algún personaje.