Escuela Primaria “Matilde Acosta”

CUARTO GRADO GRUPO

A.Profra. Erika Macías Zúñiga

B.Profra. Alejandra Luna Gamboa

C.Profr. Benjamin González Vázquez

Actividades que se llevarán a cabo del 31 de agosto al 4 de septiembre de 2020.
Una semana más de trabajo! recordándoles que somos un equipo (“Mesa de 3 patas”) y requerimos de su invaluable apoyo para que pueda fluir esta nueva forma de trabajo.Reiteramos las indicaciones compartidas en nuestra primer reunión; las actividades serán elaboradas en el cuaderno solicitado con antelación; todas deberán llevar los siguientes datos:
Fecha:
Asignatura:
Tema:
Asimismo deberán ser entregadas a más tardar el día viernes 4 de septiembre; pero en esta ocasión, se incluirán en la plataforma de classroom y/o en el correo institucional que es:
4°A erika.macias.z@aefcm.gob.mx
4°B alejandra.luna.g@aefcm.gob.mx
4°C benjamin.gonzalez@aefcm.gob.mx
Si por alguna razón no pudieron inscribirse en la clase en classroom, o no tienen las herramientas para trabajar de esta manera, NO SE PREOCUPEN Podrán seguir trabajando en el cuaderno y enviar a mi correo los trabajos. Recuerden que tenemos circunstancias de vida diferentes; lo importante es que en este proceso, trabajamos con lo que cada uno tiene disponible. La actitud es lo que cuenta.


Lunes 31 de Agosto

Español

Función y características de las adivinanzas

1.Recuerdas lo que aprendiste sobre las adivinanzas en tercer grado?
2.¿Conoces alguna adivinanza? escríbela en tu cuaderno.
3.Dialoga con tus familiares para que te compartan algunas adivinanzas.
4.Elige una adivinanza, escríbela en tu cuaderno e ilústrala.
 

Matemáticas

Fracciones

 
1.- Abre tu Libro de desafíos matemáticos, 3er. grado página 142 a la 144. (Desafío 65) para recordar el tema.
2.- Observa el video que podrás abrir con el siguiente link

 

Fracciones para niños - Aprende las fracciones con pizza - Introducción

Procesando video...

3.- Anota en tu cuaderno:“ Las fracciones están formadas por dos términos: numerador y denominador y una línea divisoria. El numerador indica las partes que se toman de un entero o unidad y el denominador, las partes en que está divido el entero”.
4.-Elabora en tu cuaderno 5 círculos. Representa distintas fracciones y escribe sus representaciones numéricas y con letra. Por ejemplo:
2/5 = DOS QUINTAS PARTES DE COLOR NARANJA 
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Ciencias Naturales

Relaciones entre los factores físicos (agua, suelo, aire y Sol) y biológicos (seres vivos) conforman el ecosistema.

1. – Platica con tus papás sobre lo que es un ecosistema.
2. Repasa el tema, apoyado por el vídeo Estabilidad del ecosistema y acciones para su mantenimiento.

 

Estabilidad del ecosistema y acciones para su mantenimiento - Ciencias Naturales

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3.- Contesta en tu cuaderno: a) ¿Qué es un ecosistema?b) ¿cómo se compone?,c) ¿cuál es la importancia del agua?d) ¿Qué podemos hacer para preservarlos?

Martes 1º de septiembre

Español

Adivinanzas

1.- Lee las adivinanzas de tu libro de texto de Español, 3er grado, páginas 138 a la 145.
a) Localiza las pistas que dan para resolverlas.b)Anota en tu cuaderno un número para cada adivinanza y dibuja o escribe al lado del número la respuesta.
2.- ¿Lograste encontrar la respuesta?, ¿cuál te faltó? Escríbelo en tu cuaderno.

Matemáticas

Resolver problemas de reparto cuyo resultado sea una fracción.

Contesta en tu cuaderno:
1.- Cada niño va a llenar una bolsa de dulces. Colorea cada hoja de acuerdo a la fracción que se indica. Contesta: ¿Cuál bolsa tiene más dulces? ______

 

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         ½              3/5            2/3           1/6           

 

Ciencias Naturales

Relaciones entre los factores físicos (agua, suelo, aire y Sol) y biológicos (seres vivos) conforman el ecosistema.

1.- Relaciona con líneas las características y el ecosistema que corresponde.

 

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Miércoles 2 de septiembre

Español

Adivinanzas

1.- Lee en voz alta el siguiente texto
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2.- Lee las adivinanzas que se presentan abajo, resuelve cada una de ellas y después trata de cambiar algunas frases, palabras o el lugar de los versos, sin que se rompa el sentido de la adivinanza y las rimas.
Observa el ejemplo siguiente:
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*Consulta el anexo 1 para que compares tus respuestas a las adivinanzas.

 

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Matemáticas

Resolver problemas de reparto.

RESUELVE EN TU CUADERNO:
1.- Los alumnos de 4° grado les toca adornar la escuela para un festejo. A cada equipo se le proporciona una hoja de papel américa y se pide que corten la misma cantidad de tiras de papel. (Son dos equipos. El equipo 1 consta de dos niños y el equipo 2 consta de 4 niños)

 

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¿Cuántas tiras de papel cortaron en total? ______

¿Qué equipo cortó más tiras? ______

Ciencias Naturales

Relaciones entre los factores físicos (agua, suelo, aire y Sol) y biológicos (seres vivos) conforman el ecosistema

Completa el esquema “Una solución para cada afectación” y contesta el organizador gráfico “Un ecosistema”.

 

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Observa la información en el siguiente botón

Jueves 3 de septiembre

Matemáticas

Fracciones

TRABAJA EN TU CUADERNO:
1.- Colorea las partes que indica cada fracción:
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Ciencias Naturales

Relaciones entre los factores físicos (agua, suelo, aire y Sol) y biológicos (seres vivos) conforman el ecosistema.

1.- Observa el siguiente video
Y contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas.
a) ¿Qué afectó a las plantas?
b) ¿cuáles fueron las consecuencias?
c) ¿cómo se puede mejorar el suelo?
d) ¿de qué simbiosis se habla?
PHC Película: El suelo es un organismo viviente

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Viernes 4 de septiembre

Español

Adivinanzas

1.-Haz un memorama y juega con algún integrante de tu familia.
2.-Elabora 16 tarjetas en hojas de color, las medidas de las tarjetas
3.-pueden ser de 6 cm. por 8 cm.
4.-Busca en internet o algún libro, otras adivinanzas.
5.-En una tarjeta escribirás la adivinanza y en la otra tarjeta, el dibujo o la imagen de la respuesta.Recorta si quieres alguna caja de cartón (puede ser de cereal o zapatos). Pega tus hojas de color en el cartón. Así tu memorama durará más

Matemáticas

Fracciones

1.- Elabora un avión de papel mediante origami. Al hacerlo te darás cuenta que estás aplicando tus conocimientos sobre las fracciones. Sigue los pasos que se muestran en el instructivo de la imagen y ¡diviértete aprendiendo!
También podrás apoyarte en el video siguiente:

 

Best paper planes - How to make a paper airplane jet - cool paper airplanes that FLY FAR | Limbus

Procesando video...

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Ciencias Naturales

1.- Contesta el organizador gráfico “Satisfacción de necesidades básicas” e incorpóralo a tu cuaderno.

 

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2.- Dirígete al link y lee la información. Podrá ayudarte para contestar el gráfico.