Proximamente
Escuela Primaria “Matilde Acosta”
CUARTO GRADO GRUPO “B”
C. PROFR. BENJAMIN GONZALEZ VAZQUEZ.
Actividades que se llevarán a cabo del 22 al 26 de marzo de 2021.
Todas deberán llevar los siguientes datos:
Fecha:
Asignatura
Tema:
Asimismo deberán ser entregadas a más tardar los días viernes en el correo institucional que es:
4°B benjamin.gonzalez@aefcm.gob.mx
• Si por alguna razón no pudieron inscribirse en la clase en classroom, o no tienen las herramientas para trabajar de esta manera, NO SE PREOCUPEN
Podrán seguir trabajando en el cuaderno y enviar a mi correo los trabajos.
Recuerden que tenemos circunstancias de vida diferentes; lo importante es que en este proceso, trabajamos con lo que cada uno tiene disponible. La actitud es lo que cuenta.
ESPAÑOL
•Analizarán el incluir oraciones de apoyo para ampliar la información conforme a la información recabada.
•Revisarán su borrador para asegurarse que hayan redactado de manera clara y coherente la información en cada subtema.
•Leerán la redacción final de su monografía y realizar las correcciones que consideren necesarias
•Copiarán en hojas blancas su monografía. Utilizar el apoyo del diccionario si existen dudas ortográficas.
•Agregarán imágenes que ilustren el contenido del texto.
•Una vez terminada la actividad final, reflexionar acerca de ¿cómo contribuye la monografía que escribieron a respetar y valorar la diversidad cultural de los pueblos indígenas de México?
•Realizarán la autoevaluación de la página 47 de su libro de español.
•Reflexionarán acerca de qué es un refrán y cuáles son sus características.
•Pensarán en un refrán que conozcan y analizar cuál es el mensaje que les brinda.
•Leerán los refranes de la página 49 del libro de español.
•Copiarlos en el cuaderno y escribir el mensaje que transmite cada uno.
MATEMATICAS
•Realizarán en su cuaderno de trabajo un ejercicio de rectas numéricas. Donde el alumno y la alumna colocaran los números correctamente. •Los papás y las mamás le pondrán 5 ejercicios de rectas numéricas a los niños y a las niñas para verificar si entendieron las actividades.•Realizarán un ejercicio en su cuaderno de trabajo.
•Realizaran un ejercicio en su cuaderno de trabajo. (ESTOS EJERCICIOS LOS VOY A MANDAR AL GRUPO DE LAS MAMÁS EN UN ARCHIVO EN PDF.)
•Realizarán un ejercicio en su cuaderno de trabajo (ESTOS EJERCICIOS LOS VOY A MANDAR AL GRUPO DE LAS MAMÁS EN UN ARCHIVO EN PDF.)
•Realizaran un ejercicio en su cuaderno de trabajo.
•Contestarán la actividad de su libro pág. 48
•Contestarán la actividad de su libro pág. 49
•Contestarán la actividad de su libro pág. 50
CIENCIAS NATURALES
•Elaborar en su cuaderno la tabla de la página 52 del libro de Ciencias Naturales y completar la información investigando en libros, enciclopedias, revistas e internet acerca de cómo el cocodrilo, el pingüino emperador y el pájaro cuclillo cuidan sus huevos para asegurar el nacimiento de sus crías.
•Investigarán en libros de la biblioteca escolar, revistas o internet, las características de los hongos y las bacterias, su clasificación, y los beneficios y riesgos que representan para el ser humano.
•Elaborarán en su cuaderno un resumen de lo investigado acerca de las características y clasificación de los hongos y bacterias.
•Complementarán su resumen completando el siguiente cuadro comparativo en su cuaderno:
• Leerán la información de las páginas 54 y 55 del libro de Ciencias Naturales acerca de las bacterias y los hongos.
• Realizarán el experimento “Uso de microorganismos en la elaboración de alimentos” de la página 55 del libro de Ciencias Naturales, en donde elaborarán yogur y levadura.
Es importante el apoyo de un adulto para vigilar que todo se realice con mucho cuidado e higiene.
OBSERVACION: QUIEN GUSTE REALIZAR EL EXPERIMENTO LO PUEDE HACER Y LAS FAMILIAS QUE NO LO PUEDAN HACER NO HAY PROBLEMA)