TercerosSonia14

Estimados Madres, Padres de familia y tutores de la Escuela Primaria Matilde Acosta de 3°C, 4°A, 4°B y 4°C:

Ante todo, agradezco el apoyo brindado a los niños/as durante esta contingencia, ya que, sin su apoyo, no sería posible su aprendizaje. Les sigo pidiendo de su apoyo para que puedan entregar las actividades en tiempo y forma. En esta semana del 23 al 27 de noviembre, que es la semana catorce, vamos a aprender los nombres de algunas verduras en inglés.

En la primera actividad, los alumnos/as los alumnos/as escucharán la canción del video de Youtube cuyo enlace dejo a continuación, y también deberán copiarla en su cuaderno. IMPORTANTE: La canción deberá ser copiada a mano, no en un procesador de textos. La letra de la canción deberá ser copiada solo una vez en inglés, no es necesario copiarla en español, solo les doy la traducción al español. Solo es necesario escuchar la canción hasta el minuto 2:41

A continuación, dejo la letra de la canción: Vegetables Song

Days of the week

Vegetables Songcarrots cabbage broccoli

one, two, three

Let´s chop some carrots, carrots na, na, na

Let´s chop some cabbage, cabbage na, na, na

Let´s chop some broccoli, broccoli na, na, na

Some vegetables for you and me.

carrots cabbage broccoli, carrots cabbage broccoli

Some vegetables for you and me.

And we sing na, na, na

Vegetables for you. You! Vegetables for me. Me! Vegetables for you and me

One more time (It repeats)

potato spinach celery

One, two, three

Let´s chop potatoes, potatoes na, na, na

Let´s chop some spinach, na, na, na

Let´s chop some celery, na, na, na

Some vegetables for you and me.

potato spinach celery, potato spinach celery

(It repeats)

Till minute 2: 41

Canción de verduras

zanahorias col brócoli

uno, dos, tres

Cortemos algunas zanahorias, zanahorias na, na, na

Cortemos algo de col, col na, na, na

Cortemos algo de brócoli, brócoli na, na, na

Algunas verduras para ti y para mí. zanahorias col brócoli, zanahorias col brócoli

Algunas verduras para ti y para mí.

Y cantamos na, na, na

Verduras para ti. ¡Para ti!

Verduras para ti. ¡Para mí! Verduras para ti y para mí.

Una vez máspapa espinacas apio

uno, dos, tres

Cortemos papas, papas na, na, na

Cortemos algo de espinacas, espinacas na, na, na

Cortemos algo de apio, apio na, na, na

Algunas verduras para ti y para mí.

papa espinacas apio - papa espinaca apio

(Se repite)Hasta el minuto 2: 41

En la segunda actividad deberán colorear las verduras indicadas en la actividad. Pueden también dibujar las verduras si así lo desea el alumno/a. También deberán repetir el nombre de la verdura correspondiente cuatro veces en inglés y una vez en español. Ejemplo:

carrot carrot carrot carrot - zanahoria

Y así sucesivamente con las demás verduras. En la tercera actividad, los alumnos/as deberán responder a la pregunta: What vegetable is it? (¿Qué verdura es?) o What is it? (¿Qué es?). La respuesta debe ser respondida con el pronombre It seguido de is, es decir, It is o It´s a (vegetable), como en el ejemplo: It´s a carrot. (Es una zanahoria). Ejemplo:

What vegetable is it? It´s a carrot.

Nota: No escriban la palabra vegetable (verdura) en la respuesta, no es necesario y tampoco es correcto ponerlo. Solo guíense en el ejemplo. El pronombre It se usa solo para singular. El pronombre They se usa para plural. Cuando la pregunta dice: What are they? Significa, ¿Qué son? Y la respuesta es: They are (Son) seguido del nombre de la verdura. Ejemplo: What are they? They are potatoes. En español: ¿Qué son? Son papas.