Escuela Primaria “Matilde Acosta”

CUARTO GRADO GRUPO

A.Profra. Erika Macías Zúñiga

C.Profra. Alejandra Luna Gamboa

Continuamos nuestro plan y actividades de reforzamiento correspondiente a la semana del Del 8 al 12 de febrero de 2021 sin olvidar que todas deberán llevar los siguientes datos:
Fecha: _____ Asignatura : ____ Tema:_____
Recuerda que todas las actividades deberán ser entregadas a más tardar el viernes 15 de enero vía Classroom, sin embargo, si te es imposible utilizar esta plataforma, las recibiremos por medio del correo electrónico institucional:
4°A erika.macias.z@aefcm.gob.mx
4°C alejandra.luna.g@aefcm.gob.mx

Lunes

ESPAÑOL

ELEMENTOS DE LA ENTREVISTA

1.Escribe en tu cuaderno el título y la siguiente información:Un reporte de entrevista puede contener las preguntas, las respuestas, la presentación del entrevistado, título y despedida del entrevistado.
Generalmente las entrevistas se realizan en persona, pero también puede ser por teléfono.El entrevistador inicia con las palabras de bienvenida y cuando haya terminado el momento de las preguntas se agradece y se da las palabras de despedida.
2.Encierra de color azul la presentación del entrevistado, de naranja las preguntas, de rojo una respuesta y de verde las palabras de despedida de la entrevista del libro pág. 71 y 72.3.
Pega en tu cuaderno un ejemplo de una entrevista que localices en un periódico o revista. 

MATEMÁTICAS

PRISMAS Y PIRÁMIDES

1. Escribe en tu cuaderno el título y la siguiente información:
Un cuerpo geométrico es una figura de tres dimensiones (largo, ancho y alto), tiene un volumen.
Cuando se desarma un cuerpo geométrico, se obtiene su representación plana, la cual está conformada por figuras geométricas como cuadrados, triángulos, rectángulos o círculos, colocadas de manera que, al doblarse y unirse, forman de nuevo el cuerpo geométrico.
Cada cuerpo geométrico está constituido por caras, base, aristas y vértices.
Caras: son las superficies (laterales) planas que limitan el cuerpo geométrico.
Vértices: son los puntos donde se juntan tres o más caras. Base: es la cara que sirve para apoyar el cuerpo en el plano.
Arista: son las líneas que se forman cuando se juntan dos caras.
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2. Escribe el número de caras, vértices y aristas que hay en los siguientes cuerpos geométricos
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3.Resuelve el desafío 31 “El más rápido” en el cual tendrás que utilizar el material recortable del libro de matemáticas págs. 243-254.

Martes

MATEMÁTICAS

PRISMAS Y PIRÁMIDES

1.Escribe en tu cuaderno el título y la siguiente información:
Los cuerpos geométricos se clasifican en pirámides y prismas. A continuación, se muestra un cuadro con las características específicas de cada uno.
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2.Resuelve el desafío 32, “Tarjetas decimales” en el cual tendrás que utilizar el material recortable del libro de matemáticas págs. 239-241

ESPAÑOL

Identifico características de una entrevista

No olvides que en una entrevista podemos identificar las siguientes partes:
•Palabras de bienvenida o presentación.
•Preguntas y respuestas.
•Palabras de despedida y agradecimiento.
1.Lee la entrevista del anexo 1 y escribe en el espacio que le corresponda presentación, pregunta, respuesta y despedida

Miércoles

ESPAÑOL

PASOS PARA UNA ENTREVISTA

1.Escribe el título en tu cuaderno y la siguiente información:
Para realizar una entrevista se deben seguir 3 pasos:
Preparación: Según el propósito, se selecciona al entrevistado; se investiga acerca del tema, se elabora el guion y se acuerda la cita.
Realización: Se hacen las preguntas al entrevistado y se anotan las respuestas.
Análisis: Se revisan las respuestas, se seleccionan los datos importantes y se presentan como una conversación sostenida (reporte).
2.Lee cada situación y escribe en el espacio que le corresponda si se trata de la preparación, realización o análisis en una entrevista.
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Jueves

ESPAÑOL

EL GUIÓN DE PREGUNTAS

1.Lee la siguiente información y escríbela en tu cuaderno
2.Escribe el título en tu cuaderno y la siguiente información:
El guion de preguntas es muy importante para la realización de la entrevista ya que contiene las preguntas más importantes que se le harán al entrevistado.
Por eso se debe elaborar con anticipación para poder analizar cada de una de ellas y evitar preguntas incoherentes, fuera de lugar o repetidas.
3.Observa las preguntas y escribe en tu cuaderno únicamente aquellas que sean relevantes para presentarlas al paleontólogo René Hernández sobre el tema de los Dinosaurios.  
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MATEMÁTICAS

EL GEOPLANO

El geoplano fue inventado por el matemático italiano Caleb Gattegno, es una plancha de madera o caucho, en la que se disponen regularmente una serie de clavos o puntillas.
Es útil para la reproducción de formas figuras geométricas, ángulos, ejes de simetría, radio y diámetro de una circunferencia, etc.
Utilizando ligas o gomas elásticas.1.Realiza el desafío 37, página 66 “Geoplano circular” en el cual tienes que construir un geoplano en madera o unicel y poner las ligas de acuerdo a los ángulos que dice el libro.  

Viernes 

ESPAÑOL

ELABORO MI GUIÓN DE ENTREVISTA

Es momento de preparar el guion de preguntas que utilizarás para realizar tu entrevista más adelante, primero debes elegir tu tema, pensar a quién podrías entrevistar y después elaborar tus preguntas.
No olvides que no puedes salir constantemente de casa, por lo que puedes escoger un tema que no sea tan complicado para buscar a quién entrevistar, te sugiero el tema de los oficios y las profesiones para poder entrevistar a mamá o papá.
Recuerda que debes pensar en preguntas lo más apegadas a tu tema, lee tu guion cuando lo tengas listo para revisar que todo esté bien. 
1.Elabora en tu cuaderno tu guion de preguntas (5 preguntas mínimo y siete preguntas máximo) para tu entrevista.
2.Después de haber escogido tu tema y realizado tu guion de preguntas es momento de elaborar la invitación que se le enviará a la persona que escogiste para entrevistar.
En ella debes escribir la fecha, el destinatario, el saludo, el motivo de la invitación, la despedida y quién lo manda. Esta invitación te servirá para saber si la persona acepta ser entrevistado, acordar el lugar, el día y la hora de la entrevista.
 3.Lee el ejemplo de una invitación en tu libro pág. 764.De acuerdo a la información, elabora tu invitación.  

MATEMÁTICAS

EL TRANSPORTADOR

1.- Observa la siguiente imagen y transcríbela en tu cuaderno.
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2. Ahora que ya conoces el transportador, ya sabes cómo dibujar y medir ángulos, así como los nombres de cada uno de ellos, es momento de que dibujes tus propios ángulos.
Traza los ángulos según las medidas que se te piden.
a) 65°
b)105°
c)35°
d) 95°
e) 140°

ANEXO Sem. 8-12 Feb. 4o A y C.

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