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Lunes 24 de Agosto

Educación Socioemocional
*Observar y analizar el programa de televisión: “Venciendo el estrés” y realizar las actividades que solicitan.
*Recuerda como fue el día más feliz de tu vida y realiza una respiración profunda, cómo despertaron ese día y respira profundamente y alegrate porque “hoy volviste a despertar; recuerda como te levantaste hoy de la cama y vuelve a realizar otra respiración profunda, como te aseaste y llegaste a la mesa o espacio a trabajar y realiza otra respiración profunda.
*Ahora piense en la importancia de respiración básica. .... así como en el reír. … realizar ejercicios de meditación… contribuir en las actividades diarias como es lavar los platos y utensilios que utilizas diariamente en las comidas. ...
*Haz cardio durante 10-15 minutos. …
*Realiza un dibujo del día más feliz de tu vida en una hoja blanca tamaño carta o en tu cuaderno de educación socioemocional.

 

Martes 25 de Agosto

Matemáticas
*Observar y analizar el programa de televisión: ¿Hay un patrón?
* Con base en el programa de televisión y haciendo uso de conocimientos anteriores realizar las siguientes actividades -Observa la siguiente sucesión numérica que corresponde al número de cuadrados verdes y azules de la sucesión de figuras. 6, 0, 8 ,1, 10, 2, 12, 3
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*Después de recordar el tema, copia en tu cuaderno la siguiente sucesión de figuras, completa la sucesión numérica y dibuja a las figuras 5, 6 y 7 que corresponden.

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Miércoles 26 de Agosto

ESPAÑOL
*Observar y analizar el programa de televisión ¡Preguntas para investigar mi tema de interés! y realizar las actividades que te sugieren.

Jueves 27 de Agosto

*Observar y analizar el programa de televisión: ¡Calcular sin anotar!
*Posteriormente utilizar el siguiente enlace:  y realizar la actividad 13: Suma y resta grandes números.

 

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Viernes 28 de Agosto

*Observar y analizar el programa de televisión: ¿Qué dicen las etiquetas y los envases?, posteriormente realizar las siguientes actividades:
-Revisa la información contenida en las etiquetas de los productos que consumes en un día o tres.
-Analiza la información nutrimental o nutricional que estás consumiendo y la repercusión que tiene en tu salud.
-Derivado del análisis que realizaste elabora una adivinanza, trabalenguas o refrán que aporte información relevante para cuidar la salud y prevenir enfermedades de sobrepeso u obesidad.
NOTA: ENVIAR LAS ACTIVIDAES REALIZADAS DURANTE ESTA SEMANA AL CORREO ELECTRONICO DEL(A) PROFESOR(A) EL VIERNES 28 DE AGOSTO