ESCUELA PRIMARIA DE TIEMPO COMPLETO “MATILDE ACOSTA” 

ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES A LA SEMANA 33

Del 10 al 14 de Mayo de 2021 

Grado 5° Grupos: “A”, “B”, “C”

Nombre del docente: 

5° “A” Leticia Soto Pérez. 

5° “B” María Guadalupe González Flores. 

5° “C” Luis Salvador Hernández

INDICACIONES: Bienvenidos a esta semana de trabajo 33

Observen las actividades de Aprende en casa III del 10 al 14 de Mayo.

LUNES

10 DE MAYO DIA DE LAS MADRES Reto de hoy: 

⮚ Consentir a mamá y hacer de ella un día agradable y fenomenal. 

⮚ Elaborar una carta o una tarjeta postal en su día.

MARTES

CIENCIAS NATURALES 

⮚ Actividades: 

⮚ Observa el programa aprende en casa III: Materiales aislantes o conductores: ¿Cuáles utilizo paraconstruir un recipiente térmico? 

⮚ Explicaremos el uso de conductores y aislantes del calor en actividades cotidianas y su relación con la prevención de accidentes. 

⮚ Explicación: 

⮚ En 1891 y 1892 el físico y químico escocés James Dewar inventó el vaso de vacío para almacenar y conservar la temperatura de los gases licuados como, por ejemplo, el oxígeno líquido. Así nace el vaso Dewar, que años más tarde fue conocido más popularmente como termo. 

Al ser un recipiente que conservaba tan bien la temperatura, se vio su utilidad para guardar también otros líquidos y que conservaran bien el frío o el calor.Pero fue Reinhold Burger quien patentó, en 1903 en Alemania, el primer modelo de termo, más cercano a lo que conocemos. 

⮚ Observa y analiza el siguiente video, detenlo en el minuto 5:00 AL 5:45 copia las cinco preguntas en tu cuaderno y contéstalas correctamente

Observa el siguiente Experimento sobre conducción de calor en plástico y en acero

Una vez que ya observaste el video, ahora con ayuda de un adulto realiza el experimento tómale video o foto y envíalo a Classroom, WhatsApp o Correo Electrónico

HISTORIA

Actividades: 

⮚ Observa el programa aprende en casa III: Explosión demográfica y seguridad social 

⮚ Explicaras la importancia de la seguridad social y las causas del crecimiento demográfico. 

⮚ Observa y analiza el siguiente video, detenlo en el minuto 4:23 AL 4:55 copia las cuatro preguntas en tu cuaderno y contéstalas correctamente.  

Ubícate en la página 137, 138 y 139 de tu libro de texto de Historia, da lectura y subraya lo más importante puedes apoyarte en esta liga.

Reto de esta clase: 

⮚ Te invito a preguntarle a tus abuelos, tíos o a tus padres cómo recuerdan ellos esta etapa de crecimiento demográfico, y escríbelo en tu cuaderno de historia.

MIÉRCOLES

GEOGRAFÍA 

Actividades: 

➢ Observa los programas de televisión de aprende en casa III: Factores que influyen en la calidad de vida. 

➢ Revisa de las páginas 148 a 154 del libro de texto de Geografía 5° con apoyo del siguiente audiovisual.

Con apoyo del aprendizaje obtenido en el programa aprende en casa, del libro y del audiovisual, realiza las actividades de las páginas 152 y 154 del libro de texto Geografía 5°.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 

Actividades: 

➢ Observa los programas de televisión de aprende en casa III: La forma de gobierno en México. 

➢ Lee, analiza y reflexiona las páginas 110, 111, 112, 113, 114 y 115 del libro de texto de Formación Cívica y Ética 5°

Observa los siguientes audiovisuales:

➢ Con el aprendizaje obtenido en el programa obtenido en el programa aprende en casa, del libro de texto y los audiovisuales, escribe en tu cuaderno: ¿qué es la democracia? 

➢ Revisa nuevamente la página 112 y con la información contenida, elabora un mapa conceptual. 

➢ titulado “La forma de gobierno en México”. 

➢ Analiza el esquema de la página 114 y cópialo en tu cuaderno.

JUEVES 

ESPAÑOL 

Actividades: 

⮚ Observa los programas de televisión de aprende en casa III: Comparemos personajes para crear los nuestros (martes), El borrador de nuestra obra de teatro (miércoles), Haciendo drama (jueves). 

⮚ Analiza la información contenida en el siguiente audiovisual:

Con el aprendizaje obtenido y la información que ya revisaste en el libro de Español 5°, práctica social del lenguaje 11: Escribir una obra de teatro con personajes de textos narrativos, página 128 a la página 136. termina la adaptación del cuento seleccionado a obra de teatro.

Verifica y revisa el texto antes de enviarlo.

VIERNES

MATEMÁTICAS 

Actividades: 

 ⮚ Observa los programas de televisión: El viaje (miércoles), El agua es vida y salud, pero ¿cómo se mide? (jueves), El pastel de la novia (viernes) 

⮚ Con el aprendizaje obtenido resuelve los desafíos 72, 73 y 74 del libro de texto. 

⮚ Para resolver los desafíos observa los siguientes audiovisuales:

Comprueba los aprendizajes obtenidos en matemáticas 5° poniendo en práctica el conocimiento utilizando los siguientes enlaces

⮚ Toma fotografía de la puntuación obtenida en cada uno de los juegos y envíala. 

Éxito en todas las actividades a realizar! 

¡Sonríe y sé feliz!