ESCUELA PRIMARIA DE TIEMPO COMPLETO “MATILDE ACOSTA”

ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES A LA SEMANA 28.

Del 22 al 26 de marzo de 2021.

Grado 3º Gpos. A, B y C

 

3° A Profr. Galileo Hernández Huerta

3° B Profra. Sandra Elideth Rojas González

3° C Profra. Carmen María Gianelli Juárez Sánchez

INDICACIONES:
Bienvenidos a esta semana de trabajo.
Reiteramos las indicaciones compartidas en nuestra primera reunión; las actividades serán elaboradas en la libreta de la asignatura correspondiente; todas deberán llevar los siguientes datos:
Fecha: Asignatura:
Tema:
Asimismo, deberán ser entregadas a más tardar el día viernes 26 de marzo de forma individual por medio de Classroom.
Recuerda que no es necesario imprimir los anexos, puedes copiarlos.

LUNES

ESPAÑOL

¡EL PERIÓDICO PERICO! 

Comenta con tu familia ¿Para qué creen que sirve un periódico? 
Copia en tu cuaderno lo siguiente: 
 Título: El periódico. Un periódico es un medio de comunicación en formato impreso o digital que permite comunicar noticias actuales. 
Un periódico incluye diferentes secciones que son todas y cada una de las partes informativas en las que se divide el periódico. Las más comunes son: Noticias Nacionales, Noticias internacionales, Sociales, Deportes, Cultura, Economía, Espectáculos, Editorial y anuncios.” 
Con ayuda de tu familia consigue un periódico, puede ser impreso o digital y observa la primera página se le llama “Primera plana”. En ella se muestra el nombre del periódico, la fecha y las principales noticias o nota informativa del día. 
Escribe en tu cuaderno los datos anteriores que localizaste en el periódico(nombre del periódico, la fecha y las principales noticias del día)

CIENCIAS NATURALES

¡CUÁNTOS COLORES! 

Lee con atención la información del anexo 
1. Después de leer la información realiza el siguiente experimento Arcoíris de azúcar. 
Instrucciones: 
 Vaso 1. 70 ml de agua tibia y una gota de colorante rojo. 
Vaso 2. 70 ml de agua tibia, 2.5 cucharaditas de azúcar, y una gota de colorante amarillo. 
Vaso 3. 70 ml de agua tibia, 5 cucharaditas de azúcar, y una gota de colorante verde. 
Vaso 4. 70 ml de agua tibia, 7.5 cucharaditas de azúcar, y una gota de colorante azul. 
Vaso 5. 70 ml de agua tibia, 10 cucharaditas de azúcar, y una gota de colorante morado. 
En un vaso alto y delgado vaciaremos una por una las mezclas que preparamos. De preferencia utilizar jeringa o pipeta de plástico para que la mezcla resbale por una de las paredes del vaso. 
Vaciaremos las mezclas con mucho cuidado en este orden: morada, azul, verde, amarilla y roja La imagen final muestra un arcoíris de mezclas en el vaso.
Por último, comenta con tu familia : 
¿Qué observaste? 
¿Identificas los componentes de la mezcla?

MARTES

MATEMÁTICAS

SERPIENTES

Reúnete en familia para jugar este juego que nos propone nuestro libro de texto de Desafíos Matemáticos, 3er grado en la página 93. 
Las reglas son las siguientes: 
1. Cada uno debe lanzar los dados, sumar lo que salió y avanzar ese número de casillas. 
2. Si caen en una casilla donde esté la cola de la serpiente, deberán bajar hasta la casilla donde se encuentre su cabeza. 
3. Se termina el juego cuando uno de los jugadores llegue al 100.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

LA JUSTICIA ES IMPRESCINDIBLE EN NUESTRA VIDA 
En compañía de un adulto observa 
 1. video primera parte “Justicia”
Justicia - Deni y los Derechos de las Niñas y los Niños

Procesando video...

Del minuto 0:14 al 03:07, 03:35 a 7:12 Comenta con tu familia lo siguiente 
 ¿En qué situación se encuentra Mome? 
Veamos qué sucedió después. 
2.Video segunda parte del video “Justicia”

Justicia - Deni y los Derechos de las Niñas y los Niños

Procesando video...

Del minuto 7:16 al 10:44 
Escribe en tu cuaderno lo que piensas acerca de esta situación y de qué manera repararías el daño si fueras Zita.

MIÉRCOLES

          LA ENTIDAD DONDE VIVO         

ARTES 

EXPERIMENTO, PINTO Y CREO

Hay técnicas secas y técnicas húmedas, hoy utilizaras las técnicas húmedas, pero antes veamos lo que son las técnicas húmedas. 
Las técnicas húmedas usan pigmentos diluidos en un sistema acuoso o incluso en aceite, se aplican con pinceles y con muchos otros instrumentos. 
Escribe en tu cuaderno lo siguiente: 
Título “TÉCNICAS HÚMEDAS”LA ACUARELALa acuarela es una técnica que usa pigmentos solubles al agua, son traslúcidas y sus colores cambian al secarse.Traslúcido significa: transparente. 
LA TINTA CHINAFue creada en la antigua china y se usó principalmente para la escritura, pero después la usaron para crear pinturas monocromáticas, es decir, de un solo color.La tinta china antiguamente estaba compuesta por hollín, pero actualmente se elabora con diferentes químicos. 
LA PINTURA ACRÍLICALa pintura acrílica está hecha de resinas plásticas y esto permite que la pintura sea cubriente. 
¿Cubriente? Esto quiere decir que, el color que pintes no cambiará como en las dos técnicas anteriores. Una de sus características es que las podemos encontrar de manera brillante y también opacas. 
Estas pinturas se secan rápido y son muy brillantes.
Ahora observa algunas grandes obras de acuarelas en el siguiente video.
Watercolors - Acuarelas de grandes artistas.

Procesando video...

A continuación, veras algunas pinturas hechas con tinta china

Obras a tinta china-Reflejos transitorios-Mariangel Gonzalez artist

Procesando video...

Observa las pinturas hechas con pintura acrílica, Anexo 2Identificaste tres técnicas húmedas: la acuarela, la tinta china y la acrílica. 
Por último, realiza una representación bidimensional con la técnica que más te haya gustado.

CIENCIAS NATURALES 

PUEBLOS Y CIUDADES 

Copia en tu cuaderno la información del Anexo 3, recuerda anotar el título: Pueblos y ciudades virreinales. 
Una vez que hayas copiado la información solicitada observa el siguiente video y realiza en tu cuaderno la actividad que se te pide al final de éste.
Clase de la entidad donde vivo "Pueblos y ciudades de la Nueva España"

Procesando video...

JUEVES

ESPAÑOL

NOTA PERIODÍSTICA 

Realiza con ayuda de un adulto la pág. 99 de tu libro español de texto, pon especial atención en las indicaciones que se te piden.

MATEMÁTICAS

CÁLCULO MENTAL 

Resuleve la página 90 de tu libro desafíos matemáticos en el menor tiempo posible.

VIERNES

EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL

EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL 

Observar el programa “El triángulo transformador de la tristeza” de aprende en casa III en el horario y canal que más se adapte a sus necesidades. 
Realiza una de las actividades que te sugiere el programa.
VIDA SALUDABLE 
Observar el programa “ Las plantas también se comen” de aprende en casa III en el horario y canal que más se adapte a sus necesidades.   
Realiza una de las actividades que te sugiere el programa.

Anexo1, sem 28. 3ros.pdf

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