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ACTIVIDADES PARA LA SEMANA DEL 5 AL 9 DE OCTUBRE
PROFRAS. MAYRA GUADALUPE RODRIGO RODRIGUEZLILIANA REYES GERVACIO
GRADO Y GRUPO:2 B Y C
LUNES 5
LENGUA MATERNA
Escribe en tu cuaderno un poema, lo puedes sacar de internet o de tus libros de texto de español.
Encierra con rojo todas las palabras que rimen. Realiza la página 31 de tu libro de español.
MATEMATICAS
Resuelve el siguiente problema en tu cuaderno:
1. Pablo tenía 25 canicas, pero jugó con Chava y le ganó 12 canicas.
¿Cuántas canicas tiene ahora?
2. Fernanda tiene cinco libros de cuentos, Mariana tiene cuatro libros más que Fernanda.
¿Cuántos libros tiene Mariana?
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Responde la siguiente pregunta en tu cuaderno:
¿Sabías que todos los niños tienen derecho a jugar?
¿Cuál es tu juego favorito?
Dibuja tu juego favorito y describe con quien te gusta jugarlo.
MARTES 6
LENGUA MATERNA
Encontremos palabras que no conocías, analiza en tu diccionario10 palabras que no conocías, escríbelas por orden alfabético en tu cuaderno y redacta su definición.
Poco a poco conocerás palabras nuevas. Lee y juega a la actividad de la página 36 de tu libro de español.
MATEMATICAS
Resuelve el siguiente problema en tu cuaderno: 3. Oscar tiene una colección de tazos con 42 diferentes. Su primo le da 17 tazos más. ¿Cuántos tazos tiene en total?
Realiza la página 26 y 27 de tu libro de matemáticas.
EDUCACION SOCIOEMOCIONAL
Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno: ¿Qué harías si ves que un compañero mayor le pega a un pequeño? ¿Qué harías si ves a un abuelito triste?
MIÉRCOLES 7
LENGUA MATERNA
Piensa en un tema de tu interés, del que te gustaría exponer y explicar a tus compañeros de clase, investiga sobre de él y escribe en el cuaderno lo más importante.
No olvides hacer un dibujo. Realiza la página 33 y 34 de tu libro de español.
MATEMATICAS
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Escribe en tu cuaderno: ¿Qué es el sentido del tacto?
Redacta 5 enunciados de como podemos cuidar y proteger el sentido del tacto
Realiza la actividad de la pagina 24 y 25 de tu libro de conocimiento