TercerosSonia12

Estimados Madres, Padres de familia y tutores de la Escuela Primaria Matilde Acosta de 3°C, 4°A, 4°B y 4°C:

Acosta de 3°C, 4°A, 4°B y 4°C: Mi deseo es que se encuentren lo mejor posible. Les sigo pidiendo de su apoyo para que puedan entregar las actividades en tiempo y forma. Asimismo, pido de su apoyo para que puedan entregar las actividades a Google Classroom con el correo institucional de su hijo o hija. En esta semana del 9 al 13 de noviembre, que es la semana doce, vamos a aprender los días de la semana y también algunas frutas.

En la primera actividad, los alumnos/as los alumnos/as recortaran los días de la semana que se encuentran a la derecha y pegarlos en los números de la izquierda. En el número 1 se deberá pegar el día: lunes (Monday); en el número 2: martes (Tuesday); en el número 3: miércoles (Wednesday); en el número 4: jueves (Thursday); en el número 5: viernes (Friday); en el número 6: sábado (Saturday) y por último en el número 7: domingo (Sunday). Les dejo la liga del siguiente video para que puedan practicar la pronunciación de los días de la semana. Hasta el minuto 1:30

En la segunda actividad deberán colorear las frutas indicadas en la actividad. Pueden también dibujar las frutas si así lo desea el alumno/a. También deberán repetir el nombre de la fruta correspondiente cuatro veces en inglés y una vez en español. Ejemplo:

apple apple apple apple- manzana

Y así sucesivamente con las demás frutas. En la tercera actividad, los alumnos/as deberán responder a la pregunta: What fruit is it? (¿Qué fruta es?) o What is it? (¿Qué es?). La respuesta debe ser respondida con el pronombre It seguido de is, es decir, It is o It´s a fruit, como en el ejemplo: It´s a plum (Es una ciruela). ejemplo:

What fruit is it? It´s a plum También se puede responder: It´s a purple plum. No es necesario poner el color antes de la fruta, pero si se quiere repasar los colores, los alumnos/as pueden poner el color antes de la fruta, ya que así es la estructura en inglés. Les dejo esta canción para que puedan practicar la pronunciación de algunas frutas.