Proximamente
Escuela Primaria “Matilde Acosta”
TERCER GRADO
3° A Profr. Galileo Hernández Huerta
3° B Profra. Sandra Elideth Rojas González
3° C Profra. Carmen María Gianelli Juárez Sánchez
Actividades que se llevarán a cabo del 30 de noviembre al 04 de diciembre.
Reiteramos las indicaciones compartidas en nuestra primera reunión; las actividades serán elaboradas en el cuaderno; todas deberán llevar los siguientes datos:
Fecha:
Asignatura:
Tema:
Asimismo, deberán ser entregadas a más tardar el día viernes 04 de diciembre de forma individual por medio de Classroom.
Recuerda que no es necesario imprimir los anexos, puedes copiarlos.
Lunes
Español
Investigar sobre la historia familiar para compartirla.
Ahora que ya cuentas con el árbol genealógico de tu familia ya tienes información importante acerca de ellos. Con base en la información que has recabado acerca de tus familiares realiza el anexo 1.
¡Porque tu casa también merece un estilo propio!
Aquí encontrarás únicamente originalidad y creatividad, así que si estás buscando algo especial y único, estás en el lugar indicado.
Ciencias Naturales
Tipo de respiración de los animales.
•Escribe en tu cuaderno el siguiente texto.
“Como respiran algunos animales”
En la naturaleza, los organismos tienen diferentes distintas maneras de tomar el oxígeno que necesitan para vivir. Según el ambiente en el que habitan, los animales tienen estructuras especiales que les permiten respirar.Los animales acuáticos, como los peces, toman el oxígeno del agua por medio de branquias.Los delfines y las ballenas, en cambio, lo toman del aire porque tienen pulmones, igual que los mamíferos terrestres, como los leones y los seres humanos.Las aves tienen respiración pulmonar, mientras que los insectos respiran por medio de tráqueas, y las lombrices y ranas lo hacen a través de la piel.
•Observa el siguiente video en compañía de un adulto sobre la respiración de los animales.
RESPIRACIÓN DE LOS ANIMALES
Procesando video...
Lee las páginas 50 y 51 de tu libro de texto.
•Responde el anexo 4, en donde debes escribir debajo de cada pestaña en que consiste cada tipo de respiración.
Martes
Matemáticas
Multiplicación por medio de arreglos rectangulares.
•Anota en tu cuaderno o imprime y pega la siguiente información.
•Realiza el anexo 3, en el cual debes calcular los cuadritos que tiene cada uno de los tapetes.
Formación Cívica y Etica
Puedo elegir con libertad
Escribe en tu cuaderno la siguiente información.
•Lee tu libro de texto páginas 46 y 47 y contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas.
1.- ¿Cómo se pueden tomar decisiones libres y responsables?
2.- ¿Qué ayuda a tomar buenas decisiones?
3.- ¿Qué dificulta tomar decisiones libres.
4.- Piensa y escribe una situación donde una decisión que hayas tomado, tuvo consecuencias o afectó a otras personas.
Miércoles
La entidad donde vivo
¨Los primeros habitantes de mi entidad y el espacio en que habitaron ¨
•Escribe en tu cuaderno la siguiente información.
•Con la información anterior realiza el anexo 5 donde deberán anotar las principales características de cada tipo de vida.
Artes
Nombre del programa“Descubriendo el proyecto colectivo”
Observar el programa “Descubriendo el proyecto colectivo” de aprende en casa II en el horario y canal que más se adapte a sus necesidades.
•Realiza solo una de las actividades que sugiere el programa.
Jueves
Español
¨La historia familiar¨
Esquema de planificación de un texto sobre la historia familiar
•Es momento de que definas los elementos que puedes incluir para que nos cuentes un suceso familiar.
•Para que organices lo que vas a contar primero y a escribir después, puedes utilizar un esquema de planificación como el que nos muestra el libro de texto página 71.
•Lee en compañía de tú mamá, papá o tutor el anexo 2 y dale respuesta a las preguntas.Anexo 2
