Escuela Primaria “Matilde Acosta”

TERCER GRADO

3° A Profr. Galileo Hernández Huerta

3° B Profra. Sandra Elideth Rojas González

3° C Profra. Carmen María Gianelli Juárez Sánchez

Actividades que se llevarán a cabo del 12 al 16 de octubre.

Reiteramos las indicaciones compartidas en nuestra primera reunión; las actividades serán elaboradas en el cuaderno; todas deberán llevar los siguientes datos:

Fecha:

Asignatura:

Tema:

Asimismo, deberán ser entregadas a más tardar el día viernes 16 de octubre de forma individual por medio de correo electrónico o Classroom.

Lunes 12 de Octubre

Español

Respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

Observa en compañía de un adulto el video “La diversidad cultural de México”

En el video nos dimos cuenta de que todas las personas vivimos de distintas maneras por lo tanto no podemos opinar de la misma manera. Ya que las personas resuelven sus dificultades con base a lo que viven.

A continuación te presentamos una situación para que entiendas más aún sobre la diversidad cultural.

En tu cuaderno escribe:

Título: Todos tenemos distinta opiniónIndicaciones:

Contesta las preguntas:

 1.- ¿Por qué crees que María y Kimberly, tienen distintas opiniones?

2.- ¿Quién está en lo correcto?

 3.- ¿Por qué crees que todos tenemos distintas experiencias de vida?

4.- ¿Crees que todos tenemos la misma opinión?

5.- ¿Crees que tenga que ver, la vida que lleva cada persona para tomar decisiones? ¿Por qué?Escribe en tu cuaderno el siguiente texto:

Colorea la siguiente mandala que se relaciona con la DIVERSIDAD CULTURAL. (Anexo 1)

Ciencias Naturales

¿Cómo me cuido y evito el maltrato?

Investiga y escribe en tu cuaderno:

¿Qué son las fracturas, esguinces y luxaciones?

Con la información que obtuviste realiza en tu libreta lo siguiente:

Une con una línea cada lesión con su ilustración.

Martes 13 de Octubre

Matemáticas

 Problemas multiplicativos

Pide a tu mamá o papá que te pregunte algunas tablas de multiplicar de forma salteada.

Recuerda que un mismo resultado sirve para varias tablas de multiplicar; por ejemplo: 12 las multiplicaciones son: 3x4, 4x3, 6x2, 2x6, 1x12, 12x1.

Busca en tu libro de Desafíos matemáticos el desafío 8 página 22 y resuélvelo. (Se muestra en el anexo 1)

Ya aprendiste acerca de los derechos de los niños y niñas de todo el mundo. Ahora pondremos en práctica esos conocimientos.

Formación Cívica y Etica

Responsabilidad

1. En tu cuaderno escribe Título: ¿Si se cumplen? Indicación: Dibuja una cara feliz en la situación que no afecte los derechos de los niños. Y una cara triste donde se afecten los derechos y la integridad de los niños.

Miércoles 14 de Octubre

La entidad donde vivo

Características y actividades de la población en mi entidad

•Dibuja cómo era tu casa hace algunos años y cómo es ahora, pregúntale a tus papás para saber más.

•Realiza en tu libreta un texto de por lo menos 5 renglones en el que expliques los cambios que ha tenido la entidad donde vives.

Artes

Dibujando me expreso

•Observar el programa “Dibujando me expreso” de Aprende en casa II, dando opción al horario que mejor le convenga

 •Realizar al menos una de las actividades sugeridas.

Jueves 15 de Octubre

Español

Uso de los signos de admiración e interrogación

•Copia en tu cuaderno el siguiente diagrama sobre los signos de Admiración e Interrogación.

•En compañía de un adulto observa el video sobre los signos de puntuación. Las oraciones interrogativas y exclamativas.

•En la línea escribe los signos que consideres necesarios. Recuerda ponerlos con rojo al inicio y al final.

 ___Que susto me diste___

 ___Cuántos años tienes___

 ___Te quiero mucho mamá___

 ___AHHHHHH auxilio ____

 ___Te gustan mucho los animales__

Matemáticas

Las multiplicaciones rápidas.

 Escribe en tu libreta la siguiente información: Título: “Las multiplicaciones rápidas”

Completa la tabla en tu libreta acorde a la situación. Ana Lucía, venderá pulseras y las va a colocar en paquetes de 10 – 20 -100 y 300. Ayúdala a completar cuantas pulseras necesitará en los paquetes.

Viernes 16 de Octubre

Educación Socioemocional

Ayudando a Kirahvi

•Observar el programa “Ayudando a Kirahvi” de aprende en casa II en el horario y canal que más se adapte a sus necesidades.•Realiza solo una de las actividades que sugiere el programa.

Vida Saludable

 Las enfermedades más comunes del lugar donde vivo.

 •Observar el programa “Las enfermedades más comunes del lugar donde vivo” de aprende en casa II en el horario y canal que más se adapte a sus necesidades.

•Realiza solo una de las actividades que sugiere el programa.