SextoCSem30

2.Contesta las siguientes preguntas

a) ¿En medidas de tendencia central qué significa la media aritmética, la moda y la mediana? Explica con tus palabras cada concepto y recupera esas expresiones

b) ¿Es lo mismo media aritmética que promedio?

3.Resuelve el siguiente problema: En el grupo 6° A de la Escuela Primaria “Benito Juárez” las calificaciones finales de sus alumnos fueron: 10, 10, 8, 7, 9, 6, 7, 8, 6, 6, 10, 5, 9, 7, 9, 10, 8, 8, 8, 9, 7, 8, 6, 7, 8, 10, 5

a) ¿El promedio obtenido de las calificaciones del grupo se parecen a tu promedio final?

b) ¿Cuál es la calificación que más alumnos obtuvieron?

c) De las calificaciones obtenidas por los alumnos, ¿cuál es el valor medio que obtiene el grupo?

4.Para la clase de Ciencias Naturales, cada uno de los alumnos puso a germinar un grano de fríjol. Luego de dos semanas de germinado, cada uno midió la altura de su planta en centímetros.

Los resultados se muestran a continuación:

ESPAÑOL

Voces narrativas

En los textos narrativos como los cuentos, las leyendas y las fábulas, existe una función que se conoce como voz narrativa, la cual corresponde a las intervenciones del narrador del relato. Hay varios tipos de voces narrativas, los más comunes son los siguientes:

Narrador en primera persona. Es frecuente en los relatos en los que el narrador es el protagonista o un personaje testigo, y en los textos autobiográficos.Narrador en tercera persona. es el más común en los cuentos clásicos; se trata de una voz que no interviene en el relato, lo sabe todo y cuenta lo que sucede a otros.

1.Lee el fragmento del cuento y responde.Hace mucho tiempo, existió un hombre muy rico, además, poseía el gran atractivo de tener la barba de un azul tan intenso como la noche. Se había casado 6 veces y enviudado las mismas. ahora su corazón latía por Elisa, una joven sencilla y hermosa cuyos padres le debían una fortuna. Como es de suponerse, Elisa se convirtió en la séptima esposa de barba azul y se fue a vivir a la enorme mansión. -Querida mía -dijo Barba Azul cuando ella llegó a la lujosa casona -toma las llaves de todas las habitaciones de esta casa. eres dueña de todo, menos del gabinete que está junto a mi despacho.Por nada del mundo uses esta llavecita que abre la puerta prohibida.

Como es de suponerse, la curiosidad se apoderó de Elisa y, sólo pensaba en lo que podía estar oculto en el gabinete.Un día, barba azul anunció que estaría ausente una semana. Elisa pensó que el momento de entrar al gabinete, así que esperó a quedarse sola para satisfacer su curiosidad.

•¿Quiénes son los personajes de este fragmento?

•¿Qué hacía tan especial al personaje masculino?

•¿Porque Elisa se casó con él?

•¿Quién relata los acontecimientos?

•¿Cuál personaje interviene de manera directa?

•¿Qué tipo de narrador se utiliza en el fragmento del cuento?

•¿Qué conoce este tipo de narrador?

2.Escribe los nombres de los personajes que hablan en este fragmento.(Entra Barba Azul al gabinete y se sorprende al ver a Elisa buscando algo en un cajón)

(Angustiada, pero segura de lo que hace, Elisa cierra la puerta del gabinete con llave y sale por la puerta que lleva al palomar).

3.Compara el texto narrativo anterior con el texto teatral y subraya la opción que complete cada afirmación.

•En el texto narrativo, se sabe de qué trata la historia porque lo…a)Dicen los personajes b)descubre el lector c)relata el narrador d)dice el título

•En el texto teatral, se entiende lo que sucede en la historia porque lo… a)cuenta el narrador

b)dicen los personajes

c)imagina el lector d)dicen los diálogos

•La historia transcurre ante el espectador como si pasara por primera vez en…

a)el texto narrativo

b)las acotaciones

c)el texto teatral d)los parlamentos

•En el texto teatral se sabe lo que hacen los personajes gracias a…

a)Las acotaciones

b)el título

c)los parlamentos

d)las descripciones

•Exponer lo que hacen, dicen y piensan los personajes de un cuento es la función de…

a)la voz narrativa

b)la narración

c)las acotaciones

d)los parlamentos

4.Imagina el final de la historia de Elisa y Barba Azul, y escríbelo como un texto narrativo en tercera persona.

2.Subraya la opción que completa las oraciones.

-La mayor parte de la migración externa en México se realiza hacia…

a)Cuba

b)Colombia

c)Estados unidos de América

d)Canadá

-La principal causa de la migración externa en México es para buscar…

a)Mejor educación

b)Empleo con mas descanso

c)Mejores salarios

d)Mas días de vacaciones

-La principal causa de la migración interna en México es para encontrar…

a)Mejores condiciones de vida

b)Espacios en la naturaleza

c)Lugares más amplios para vivird)Automóviles más económicos

3.Observa el programa de aprende en casa sobre los principales flujos migratorios.