ESCUELA PRIMARIA DE TIEMPO COMPLETO “MATILDE ACOSTA”

ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES A LA SEMANA 29

Del 13 al 16 de Abril de 2021

Gpos. 4º A y C 

 

Nombre del docente:

Profra. Erika Macías Zúñiga

Profra. Alejandra Luna Gamboa

Los saludamos esperando que se encuentren con bien en compañía de sus seres queridos y compartimos las actividades correspondientes Del 13 al 16 de Abril  de 2021 sin olvidar que todas deberán llevar los siguientes datos:Fecha: _____ Asignatura : ____ Tema:_____ 

Recuerda que todas las actividades deberán ser entregadas a más tardar el viernes 16 de marzo vía Classroom, sin embargo, si te es imposible utilizar esta plataforma, las recibiremos por medio del correo electrónico institucional: 

4°A erika.macias.z@aefcm.gob.mx 

4°C alejandra.luna.g@aefcm.gob.mx

LUNES

MARTES

Geografía 

Más mexicanos aquí o allá

1.Escribe el título 
2.Lee con atención y escribe la siguiente información en tu cuaderno.La distribución de la población es muy diversa en nuestro país y como analizaste en las tareas anteriores hay estados con mucha concentración de habitantes y otros con menos. 
Esto se debe a diversos factores que influyen en las personas, pero la más común es por las oportunidades de trabajo.La densidad de población es la cantidad de habitantes por kilómetro cuadrado. 
La población relativa es la población que se encuentra en las áreas con relieve y clima desfavorable para vivir; por ejemplo, en las sierras o zonas desérticas del país.La población absoluta es el número total de habitantes de una localidad o entidad. 
3.Lee el texto del libro pág. 87 sobre las razones por las cuales las personas se mudan. 
4.Observa las imágenes y Escribe debajo de cada situación densidad de población, población relativa o población absoluta según corresponda.  
Image description

Ciencias Naturales 

Los gases

 1.Lee en voz alta la página 79 de tu libro de texto, de acuerdo al contenido responde las siguientes preguntas: 
•¿Qué características físicas tienen los gases? 
•¿A qué se refiere que los gases se comprimen, difunden, son elásticos y se dilatan? Explica cada característica.

MIÉRCOLES

Ciencias Naturales 

El ciclo del agua

1.Observa el siguiente video  
El Ciclo del Agua | Videos Educativos para Niños

Procesando video...

2.Lee con atención las páginas 82 y 83, de acuerdo al contenido elabora un texto en donde expliques el ciclo del agua y sus fases, evaporación, condensación, precipitación. 3.Ilustra tu trabajo

Geografía 

Distribución de la población en México.

1.Escribe el título 
2.Lee con atención y escribe la siguiente información en tu cuaderno. 
La distribución de la población en México está muy desigual, hay estados con gran cantidad de habitantes y otros con menor cantidad, esto provoca una densidad de población muy variada en los territorios. 
Recuerda que la densidad va a depender de la cantidad de personas que viven en un kilómetro cuadrado, mientras más personas vivan, mayor es la densidad; generalmente en las capitales de los estados es donde se concentra más las personas por los servicios que ofrecen. Al haber tantos habitantes el tamaño de los terrenos para construir es menor para que todos alcancen a diferencia de los poblados alejados de la capital donde los terrenos son más espaciosos. 
En la ciudad la gente vive en edificios o casas con terrenos muy pequeños, se tienen vecinos por todos lados en cambio en los poblados pequeños o pueblos los terrenos son más grandes y no siempre hay vecinos cerca. 
3.Lee el texto del libro pág. 88 sobre la densidad de población. 
4.Lee y resuelve el ejercicio del libro pág. 90 sobre la distribución de la población en México.

JUEVES

Ciencias Naturales

Métodos de conservación de los alimentos

1.Escribe en tu cuaderno el título y la siguiente información: Los principales procedimientos utilizados para la conservación de alimentos se apoyan en el control de los microorganismos, para ello se actúa sobre los factores que afectan a la actividad de estos. 
Pasteurización. Es un tratamiento térmico relativamente suave (con temperaturas menores a 100º C), que se aplica sobre los alimentos, mediante el cual se destruyen los microorganismos malos, levaduras y mohos para conseguir así un producto seguro a consumir a corto plazo como en el caso de la leche.Cocción. 
Es un tratamientotérmico, produce una reducción delos microbios del alimentoRefrigeración. Es un tratamiento muy benigno que no causa daños en el alimento.Deshidratación o secado. Es la operación por la cual se elimina la gran mayoría del agua presente en el alimento. 
2.Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno: 
•¿Cómo imaginas que los primeros pobladores preparaban sus alimentos? 
•¿Cómo ayuda el descubrimiento del fuego en la preparación de los alimentos? 
•¿Alguna vez has consumido alimentos crudos, cuál? 
•Explica con tus propias palabras el significado de cocción. 

Geografía 

Cuando las ciudades crecen

1.Lee la siguiente información en voz alta.Como viste en el tema anterior la población está distribuida de manera desigual en los estados, gran parte se concentra en las ciudades y una mínima en los campos (pueblos). 
Todos los habitantes de un territorio forman la población rural, personas que viven en pequeños poblados, y la población urbana, personas que viven en las grandes ciudades. Ambos lugares presentan características muy propias que hace que las personas se queden a vivir en ellas. 
 2.Lee la carta de Saúl que se encuentra en el libro pág. 92 y el texto de la pág. 93 y 95 sobre el crecimiento de las ciudades. 
3.Responde en tu cuaderno las preguntas del libro de la pág. 93 

Viernes

Ciencias Naturales 

La transformación de los alimentos

1.Lee las páginas 84-87 de tu libro de texto y elabora el cuadro de la página 87, en el cuál deberás escribir como se ven los alimentos cuando cambian de crudo a cocido. 
2.Realizar los “Los orejones” (Fruta deshidratada) del proyecto del bloque 3, las instrucciones se encuentran en la página 95 del libro, te divertirás descubriendo como las frutas van quedando deshidratadas. 
3.Después de haber terminado el experimento, envía una foto a con el resultado final 

Geografía 

Distribución de la población en México

Recuerda que la población rural y la población urbana forman la población absoluta de un determinado lugar, cada uno presenta características propias que los distingue entre sí.En nuestro país las poblaciones rural y urbana están distribuidas de manera desigual lo que genera desventajas y ventajas de vivir en cada uno de esos lugares. 
1.Analiza la gráfica de la pág. 94 de tu libro y con base en la información que te brinda colorea en un mapa de la República mexicana de café los estados con mayor población urbana y de verde los de mayor población rural.