Escuela Primaria “Matilde Acosta”

CUARTO GRADO GRUPO

A.Profra. Erika Macías Zúñiga

C.Profra. Alejandra Luna Gamboa

 

Un año más que iniciamos juntos; deseando se encuentren bien y que este año sea de cosas lindas, salud y bienestar familiar, compartimos las actividades correspondientes del 11 al 15 de enero de 2021 sin olvidar que todas deberán llevar los siguientes datos:
 Fecha: _____ Asignatura : ____ Tema:_____
Recuerda que todas las actividades deberán ser entregadas a más tardar el viernes 15 de enero vía Classroom, sin embargo, si te es imposible utilizar esta plataforma, las recibiremos por medio del correo electrónico institucional:
4°A erika.macias.z@aefcm.gob.mx
4°C alejandra.luna.g@aefcm.gob.mx

Lunes

Socioemocional.
“En el baúl de los recuerdos” Primera parte
1.- Observa el contenido del programa con el título de la actividad, tienes las siguientes opciones:
•Opción 1 canal 11.2/5.2 17:30 Hrs
•Opción 2 canal 7.3 20:30 Hrs
•Opción 3 canal 10.2 10:30 Hrs2.
Completa la tabla del anexo 1 de acuerdo a tu experiencia y lo observado en el programa
Español
Producción de textos.
En esta ocasión echaremos a volar la imaginación, y elaboraremos un texto en donde desarrollarás la siguiente idea: “Si yo fuera invisible…”
Tu producción deberá ser por lo menos de una hoja, es importante que tomes en cuenta la ortografía y el orden de tus ideas; no olvides ilustrarlo

Martes

Matemáticas
Expresiones numéricas
1.- Observa el contenido del programa con el título de la actividad, tienes las siguientes opciones:
•Opción 1 canal 11.2/5.2 17:30 Hrs
•Opción 2 canal 7.3 20:30 Hrs
•Opción 3 canal 10.2 10:30 Hrs
2. Resuelve las siguientes actividades:
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•Escribe las cantidades en notación desarrollada:
8,767
63,928.65
5,638.94
569.59

 

Español
Localizo información
Haremos un breve repaso de investigación de un tema; para ello, elegirás a tu animal favorito y buscarás la información necesaria para contestar las siguientes preguntas; ya que con ellas elaborarás un organizador gráfico; no olvides ilustrar tu trabajo =)
•¿Cuáles son sus características físicas?
•¿Dónde viven?
•¿De qué se alimentan?
•¿Cuál es su promedio de vida?
•¿Cómo se reproduce?
Observa el anexo 2, puede ser una guía para tu trabajo

Miércoles

Matemáticas
Notación desarrollada y valor posicional
1.- Dibuja los billetes y monedas necesarios para formar las siguientes cantidades de dinero:
•Lupita $1,207
•Raúl $2,100
•Jaime $210
•Fabiola $2,010
•Gabriela $1,2102.
Copia el siguiente cuadro en tu cuaderno y complétalo

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Jueves

Geografía
Los elementos del mapa
1.- Observa el contenido del programa con el título de la actividad, tienes las siguientes opciones:
•Opción 1 canal 11.2/5.2 17:00 Hrs
•Opción 2 canal 7.3 20:00 Hrs
•Opción 3 canal 10.2 10:00 Hrs2.
Relaciona las columnas y resuelve las preguntas; puedes apoyarte también en tu libro de texto pp 23 a 27 (anexo 3)
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Matemáticas
Fracciones decimales 2
1.Lee la siguiente información y escríbela en tu cuaderno
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2.Escribe el valor posicional de los números expresado en valor posicional; observa el ejemplo:
•0.125= 1/10+2/100+5/1000
•0.45
•0.8
•0.179
•0.347
•0.104

 

Viernes 

Matemáticas
Fracciones decimales 2
1.Deberás observar la clase de “Aprende en casa 11” Fracciones decimales que podrás sintonizar
•Opción 1 canal 11.2/5.2 17:00 Hrs
•Opción 2 canal 7.3 20:00 Hrs
•Opción 3 canal 10:00 Hrs
2.Lee el documento adjunto con el título de la clase de hoy, que te ayudará a observar algunos ejemplos y resolver algunas dudas.
3.Resuelve el siguiente ejercicio de comparación de fracciones decimales
5/10___6/100
45/1000___3/10
1/100____1/10
83/100____25/100
14/1000_____140/1000
4.Escribe con números decimales las siguientes expresiones:
3/100
4/10
5/1000
25/100
4/1000

Español
Comprensión lectora
1.- Realiza la lectura de El fantasma de Canterville pagina 32 de tu libro de Español lecturas
2. Responde en tu cuaderno:
•¿Cuáles son los personajes que intervienen?
•¿Quién temía a quién y por qué?
•¿Por qué el fantasma no lograba asustar a la familia?
•¿Qué problema tenía el fantasma?
•¿Te has sentido alguna vez solo, cómo lo has solucionado?
•¿Cómo solucionó su problema el fantasma?3.Encuentra en la sopa de letras las palabras relacionadas con la lectura (Anexo 4)

Anexos Semana 18.pdf

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