Escuela Primaria “Matilde Acosta”

TERCER GRADO

3° A Profr. Galileo Hernández Huerta

3° B Profra. Sandra Elideth Rojas González

3° C Profra. Carmen María Gianelli Juárez Sánchez

Actividades que se llevarán a cabo del 21 al 25 de septiembre.Bienvenidos a esta nueva semana de actividades en aprende en casa II.

Reiteramos las indicaciones compartidas en nuestra primera reunión; las actividades serán elaboradas en el cuaderno; todas deberán llevar los siguientes datos:

Fecha:

Asignatura:

Tema:

Asimismo, deberán ser entregadas a más tardar el día viernes 25 de septiembre de forma individual por medio de correo electrónico.

Lunes 21 de septiembre

Español

El reglamento.

 Con apoyo de un adulto observa el siguiente video: Así se hace un reglamento escolar.

Lee y observa con atención la infografía que se presenta en el Anexo 1.

Con la información obtenida contesta en tu cuaderno las preguntas del Anexo 2.

Artes y Ciencias Naturales

Observar el programa aprende en casa II en el canal 11.2 + 5.2 horarios 15:00 a 15:30 o canal 7.3 horario 18:00 a 18:30

Vida saludable

Observa las siguientes imágenes de los niños que se están preparando para iniciar el 3° de primaria.

Conversa con algún familiar sobre lo siguiente:

¿Qué actividad está realizando cada niño?

¿Por qué crees que están contentos?

¿Tú realizas estas actividades ahora que comenzaron tus clases virtuales?

¿Consideras que es importante estar aseado y limpiar el lugar donde comes y tomas tus clases por TV?

Martes 22  de septiembre

Español

El reglamento

Escribe en tu cuaderno 10 reglas de cómo mantener limpia tu casa, con la ayuda de todos los integrantes de tu familia, por ejemplo:

1.Lavar tu plato después de comer.

2.Guardar tus juguetes al terminar el juego. Continúa la lista, utiliza verbos en infinitivo y redacta las oraciones de manera impersonal como en el ejemplo anterior.

Matemáticas

Descomposición de números.

•Hora de jugar. Ingresa al siguiente enlace y pon en juego tu conocimiento, suerte!!!

Recuerda tomar captura y enviarla a tu maestra(o)

Ciencias Naturales

Aparato locomotor, sistema muscular y sistema óseo

Observa el siguiente video

Arma el siguiente rompecabezas y descubre 2 sistemas que integran el aparato locomotor.

Recuerda tomar una captura de tu rompecabezas terminado y enviarlo a tu maestra (o)

Formación cívica y ética

Observa la programación de aprende en casa II en los canales 11.2-5-2 horarios 15:30 a 16:00 o canal 7.3 horario 18:30 a 19:00 hrs.

Miércoles 23 de septiembre

Español

 Los chistes

Hora de jugar!!!Juega con tu familia a la Lotería, a Serpientes y Escaleras, Damas Chinas o Dominó; entre todos digan las reglas para jugar en armonía, al terminar escríbelas y vuelvan a leerlas la próxima vez que se reúnan a jugar.

En compañía de un adulto escucha los siguientes chistes

Ahora lee el Anexo 3

Una vez que has leído los chistes comenta con un adulto lo siguiente:

¿Comprendiste el doble significado de la palabra “pulgatorio”?

A ese juego de palabras se le llama doble sentido, y es lo que hace que un chiste suene gracioso.

¿Por qué crees que se le llama “doble sentido” a ese juego de palabras?

El que la vaca tenga los ojos cerrados, nos hace pensar que está concentrada, por eso produce “leche concentrada”, de ahí que el juego de palabras cause risa al escucharlo.

Matemáticas

Descomposición de cantidades.

Hora de jugar. Ingresa al siguiente enlace y pon en juego tu conocimiento, suerte!!!

 Recuerda tomar captura y enviarla a tu maestra(o)

Ciencias

Naturalessistema nervioso

¿Recuerdas el aparato locomotor y qué sistemas lo integran? Otro sistema es el nervioso, lo dirige el cerebro mandando señales para generar movimientos. 

Observa el siguiente video : El sistema nervioso

A jugar!!! ingresa al siguiente enlace y responde

Recuerda tomar captura de pantalla y enviarla a tu maestra (o)

Formación cívica y ética

Observa la programación de aprende en casa II en los canales 11.2-5-2 horarios 16:30 a 17:00 o canal 7.3 horario 19:30 a 20:00 hrs.

Resuelve la siguiente sopa de letras, NO es necesario imprimir puedes resolverla tomando una captura de pantalla y después subrayar las respuestas. Anexo 4

Mi entidad La entidad donde vivo.

Investiga con ayuda de tu familia sobre la entidad dónde vives y después realiza un mapa mental en tu cuaderno guiándote del Anexo 5.

Jueves 24 de septiembre

Español

Discurso directo y discurso indirecto.

 Observa en compañía de un adulto el video : Discurso directo y discurso indirecto en los chistes.

Después escribe en tu cuaderno lo que entendiste sobre el discurso directo y el indirecto, apóyate en el ejemplo:

Matemáticas

Investiga con tu familia aproximadamente cuánto cuesta el uniforme y escribe en tu cuaderno los precios, sigue el ejemplo del Anexo 6. 

Ciencias naturales

Con ayuda de un adulto realiza el siguiente experimento para que observes la función del sistema nervioso.

1.Sentado en una silla coloca las manos sobre las piernas con las palmas abiertas boca abajo.

2. Tus pies no deben tocar el piso, quedarán colgando.

 3. Pide al adulto que golpee suavemente con sus dedos: índice y medio tu rodilla…observa qué pasa y comenta con tu familiar lo que descubrieron.

Mi entidad

Continúa con la investigación de tu entidad, ahora sobre su relieve. Guíate del Anexo 7.

Viernes 25 de septiembre

Vida saludable

Ver el programa aprende en casa II y realizar una de las actividades sugeridas.

En los canales 11.2 + 5.2 Horarios 16:30 a 17:00 o canal 7.3 horario de 19:30 a 20:00

Matemáticas

 Cálculo mental

Resuelve el ejercicio de la p. 16 de tu libro de Desafíos Matemáticos.

Artes

Observar el programa aprende en casa II en el canal 11.2 + 5.2 horarios 15:30 a 16:00 o canal 7.3 horario 18:30 a 19:00

Educción socioemocional

Observa el programa aprende en casa II y realiza una de las actividades que te pidan. Canales 11.2 + 5.2 horarios 16:00 a 16:30 o canal 7.3 horario 18:30 a 19:00 hrss.

Anexo 1

Anexo 2

Anexo 3

Anexo 4

Anexo 5

Anexo 6

Anexo 7