ESCUELA PRIMARIA DE TIEMPO COMPLETO “MATILDE ACOSTA” 

ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES A LA SEMANA 33

Del 10 al 14 de Mayo 2021 

Grado: 1º A, B, C 

Nombre del docente: 

Marisol Zúñiga Tlaseca

Ana Luisa Velázquez Gutiérrez 

Abril Jacqueline Basurto Peña 

LUNES 

MARTES

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

1. ¿Has viajado con tu familia en el automóvil? Platica con tu familia sobre el tema, guíense con las preguntas siguientes: 

¿Qué reglas deben cumplir los menores de edad? 

 ¿Qué reglas debe cumplir la persona que maneja? 

¿Qué reglas deben cumplir las personas que caminan cerca de las calles? 

2. Después de analizar el tema, realiza una pequeña redacción con el título: “La calle sin reglas”. 

3. En ella escribe que pasaría si las personas no cumplieran las reglas al conducir, al caminar o al ir dentro del automóvil. 

También puedes ilustrarlo.

MATEMÁTICAS 

1.Con ayuda de un adulto observa y lee con atención las actividades que se encuentra en tu libro de texto en la página 151 “Del menor al mayor” y realiza cada una de las actividades que se indica. 

2.En tu cuaderno de trabajo responde lo siguiente:-

¿Cómo sabes cuándo un número es mayor a otro? 

-Utiliza tarjetas de números del 0 al 9 y toma 2 tarjetas de números para formar un número con ellas 

¿Qué números se puede informar? 

¿Cuáles es mayor?

ESPAÑOL 

•Localiza la pagina 149 de tu libro de lengua materna. Realiza la lectura de los textos. 

•Con un color subraya la palabra que este en mayúsculas. 

•Responde a las preguntas que vienen en la misma página. 

•Realiza un dictado en la libreta de las siguientes palabras. 

•lobo 

•Mariana 

•campo 

•Lucia 

•gatito 

•Melisa

•canasta 

•Camila 

•cerdito 

•Emiliano

MIÉRCOLES

MATEMÁTICAS 

1.Con ayuda de un adulto observa y lee con atención las actividades que se encuentra en tu libro de texto en la página 152 ¡Junta 100! y realiza cada una de las actividades que se indica. 

2.En tu cuaderno de trabajo responde lo siguiente: 

-¿Cómo hiciste para saber cuáles tarjetas tomar? 

-Escribe en tu cuaderno 10 sumas diferentes cuyos resultados sean 100.

ESPAÑOL 

•Recuerdas que la clase pasada realizaste la entrevista a tus padres o familiares como eras de bebé. 

•En esta ocasión te toca escribir aquello que te platicaron. 

•Observa los ejemplos de la página 150 de tu libro de lengua materna. 

 •Solo actividad 1

CONOCIMIENTO DEL MEDIO 

1. El día de hoy exploraremos como son los objetos, para ello utilizaremos nuestros útiles escolares (regla, goma, sacapuntas, lápiz, pluma, etc.) 

2. Con ayuda de un adulto observa el video

 Los materiales 1º Educación Primaria 3. Ahora observa tus materiales, tócalos, ¿Cómo son? ¿suaves o ásperos? ¿pesado o liviano? ¿rígido o flexible? 

4. Por último con la información obtenida realicen las actividades de su libro de Conocimiento del Medio páginas 134,135 y 136.

JUEVES

EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL 

1. La semana pasada hablamos sobre el sentimiento de la alegría, esta vez nos toca pensar un ratito en nuestros miedos, 

¿Sabes que es el miedo? 

¿Has sentido miedo? 

¿A qué le tienes miedo? 

 2. Observa en compañía de un adulto el video

“Mon el Dragón descubre el miedo” 

3. Copia las tres preguntas en tu cuaderno, contéstalas y dibuja tres cosas a las que les tengas miedo. 

4. No olvides poner la fecha y de título: El miedo.

MATEMÁTICAS 

 1.Con ayuda de un adulto completa, correctamente las actividades que se encuentra en tu libro de texto en la página 165 “completa la decena” y resuelve lo que se te indica.

ESPAÑOL 

- En esta ocasión jugaras con algún integrante de tu familia, a describir a los miembros de tu familia. Para describir a las personas debes considerar lo siguiente:

Ahora que ya jugaste con tu familiar dile que te describa a un familiar y tu realiza el dibujo en la página 151 de tu libro actividad 2, adivina el nombre y anótalo abajo del dibujo.

VIERNES

­VIDA SALUDABLE­ 

1. Ya sabemos que son las enfermedades respiratorias, ahora toca aprender sobre las Enfermedades Gastrointestinales, pero solo las causadas por el consumo de alimentos procesados ¿Cuáles son? y ¿Cómo podemos prevenirlas?. 

2. Elige una enfermedad gastrointestinal, investiga sobre ella y realiza un reporte en tu cuaderno. 

3. El reporte debe contener : Nombre, sintomas y como podemos evitarla. También puedes ilustrarla.

MATEMÁTICAS 

1.Con ayuda de un adulto observa y calcula mentalmente lo que le falta a cada número para llegar a 100. 

-Tengo 18 cuanto me falta para llegar a 100 (____) 

-Tengo 37 cuanto me falta para llegar a 100 (____) 

-Tengo 49 cuanto me falta para llegar a 100 (____) 

-Tengo 27 cuanto me falta para llegar a 100 (____) 

-Tengo 13 cuanto me falta para llegar a 100 (____) 

ESPAÑOL

Recorta las tarjetas para jugar a realizar descripciones Recortar Adivina quién (se recomienda imprimir esta hoja a color- en dos tantos según o según las personas que jueguen). 

Brindar la descripción de uno de los personajes sin decir su nombre, por ejemplo: Tiene el cabello rubio y largo, es mujer, usa lentes, tiene los ojos cafés ¿quién es? (LOLA)