ESCUELA PRIMARIA DE TIEMPO COMPLETO "MATILDE ACOSTA"

ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES A LA SEMANA 26

DEL ACTIVIDADES DEL 8 AL 12 DE MARZO

PROFRA. DIANA BAHENA ABRAJAN

ESPAÑOL

Lee el texto y responde las preguntas, escribiendo una X en la letra que corresponda a larespuesta correcta. 

Tráfico de fauna silvestre 

Leonora Esquivel Frías 

La fauna silvestre es ya, en ganancias, la tercera mercancía con la que se trafica, después de lasdrogas y las armas. 

El Worlwide Fund for Nature calcula que las bandas podrían estar ganando la asombrosa cantidad de 20000 millones de dólares al año por llevar de contrabando animales vivos yplantas exóticas a coleccionistas sin escrúpulos. 

A los criminales no les preocupa provocar la extinción de especies, ni que éstas sufran terriblemente durante el traslado. Hasta 11 millones de animales se trafican cada año en América del Sur, sobre todo a EstadosUnidos, donde se venden ilegalmente a coleccionistas por internet o a través de intermediarioscorruptos. 

Muchos animales silvestres se ven amenazados por los traficantes, como monos, loros yserpientes. 

Se calcula que sólo 1 de cada 10 mil animales capturados para ser contrabandeados sobrevive en el viaje y se convierte en exótica mascota. Los animales raros que sobreviven al contrabando hacen ganar más a los criminales que el tráfico de drogas. 

Una guacamaya azul del Amazonas se vende por 25000 dólares, y un mono tití, en peligro de extinción, por 20000. Hay bandas que combinan ambos tráficos y esconden droga en el cuerpo de los animales. 

Una vez, a serpientes colombianas se les hizo ingerir bolsas de cocaína. A los aduanerosles parecieron raros los bultos en las serpientes. Lamentablemente muchas murieron por la ingestión. 

La rara y hermosa cacatúa negra de cola roja es un tipo de loro que por ley está protegida en Australia, pero hay coleccionistas que pagan hasta 25000 dólares por un ejemplar. 

Algunos animales salen por mar de puertos muy activos donde las autoridades no pueden revisar toda la carga. 

La policía vigila a los contrabandistas mediante contactos locales y registrando mercados callejeros donde se venden animales ilegalmente capturados. 

También investigan a vendedores de mascotas y sitios web para descubrir a los compradores de animales. Los contrabandistas modernos venden todo tipo de mercancía: las orquídeas exóticas son arrancadas y sacadas de Nueva Zelanda y Perú; el carísimo caviar se saca de Rusia; los tigres se matan ilegalmente y parte de su cuerpo se vende en Asia como ingrediente de remedios tradicionales; se matan elefantes y rinocerontes por el marfil de sus colmillos y para hacer medicinas. 

Recuperado el 18 de febrero de 2100, de http://elmercuriodigital.es

1. ¿Cuál es el problema central que plantea el texto? 

A) El tráfico de animales silvestres. 

B) La extinción de especies exóticas por su tráfico desmedido. 

C) El uso de animales para el contrabando de cocaína.

2. ¿Cuántos animales capturados para ser objeto de contrabando sobreviven en el viaje para convertirse en mascotas exóticas? 

 A) 1 de cada 10 mil animales. 

 B) 10 de cada 10 mil animales. 

 C) 1 de cada 100 mil animales.  

3. Según el texto, ¿qué animales son cazados para extraer el marfil de sus colmillos? 

A) Los leones y los rinocerontes. 

B) Los elefantes y tigres. 

C) Los elefantes y rinocerontes. 

4. En el párrafo 1, ¿qué opción puede sustituir a la frase de contrabando? 

A) Ilegalmente. 

B) Legalmente. 

C) Deshonestamente. 

5. ¿En qué tipo de revista podríamos encontrar más información sobre el tráfico de faunasilvestre? 

A) En una revista de entretenimiento. 

B) En una revista de política. 

C) En una revista de científica. 

6. El maestro dejó de tarea complementar la información sobre el tema del tráfico de faunasilvestre que se vio en clase y elaborar etiquetas para catalogar la información. 

¿Cuál delas siguientes opciones es la que más se adecúa al contenido del texto anterior? 

A) Recursos renovables y no renovables 

• Clasificación de los recursos naturales. 

• Uso desmedido de los recursos renovables. 

• El ser humano y el medio ambiente. 

B) Extinción de fauna silvestre. 

• Especies más vendidas en el mercado ilegal. 

• Acciones para prevenir y contrarrestar el tráfico de fauna silvestre. 

• Mecanismos utilizados por los contrabandistas para transportar y vender plantas, animales ydroga. 

C) Acciones gubernamentales para prevenir el tráfico de animales salvajes. 

• Importancia de los recursos naturales para la supervivencia del ser humano. 

• Factores que fomentan el tráfico de animales y plantas exóticas. 

• Clasificación de zonas geográficas con mayor índice de tráfico de fauna silvestre.

MATEMÁTICAS

NUMEROS DECIMALES (L. Mat_Desafíos Pág. 13-14) 

1.- Las siguientes cuadros-unidad tienen cien cuadritos c/u. Ilumina lo que se indica en cadauna de ellas:

0.25

0.5

0.75

0.305

 2.- Ordena de menor a mayor los números anteriores:

3.- Escribe con letra el nombre de cada uno de los números anteriores: 

0.25 ______________________________________________ 

0.5 _______________________________________________ 

0.75_______________________________________________ 

0.305______________________________________________

4.- Escribe en forma de fracción los números anteriores:

5.- Un panel tiene 1 000 puntos luminosos y con ellos se escribe todo tipo de mensajes. 

Sipara escribir un símbolo se utilizan 17 puntos, 

¿cuál de las siguientes expresionesrepresenta la proporción de panel que se iluminó? 

A) 0.00017 

B) 0.0017 

C) 0.017 

D) 0.17

LA TIENDA DE ROPA: (L. Mat_Desafíos Pág. 37-38) 

Lee con atención y resuelve los problemas. 

Ilumina al final. 

1.- A Rosendo le pagan por trabajar en una tienda de ropa 20 pesos por cada 100 pesos quevenda 

¿Cuánto ganará si vende las siguientes cantidades? 

a) Si vende $ 200 ganará ____________ 

b) Si vende $ 500 ganará ____________ 

c) Si vende $ 1 000 ganará ___________ 

d) Si vende $ 2 000 ganará ___________ 

e) Si vende $ 2 500 ganará ___________ 

f) Si vende $ 3 200 ganará ___________ 

g) Si vende $ 150 ganará _____________ 

h) Si vende $ 225 ganará _____________ 

2.- En las tiendas de ropa es común que haya descuentos. 

Calcula el precio a pagar de las siguientes prendas aplicando ya el descuento que se indica:

3.- ¿Cuál de los descuentos anteriores no es lógico en una tienda? ___________________ 

4.-¿Por qué? ____________________________________________________

CIENCIAS NATURALES 

EVOLUCION (L. Ciencias Naturales pág. 63-65)

1.- Científico inglés que elaboró una teoría que explicacómo ocurren los cambios de las especies a través deltiempo:

__________________________________________________________

2.- Nombre del libro que publicó este científico:

_________________________________________________________

3.-¿Qué estableció el autor en este libro? 

__________________________________________________ 

4.- ¿Qué sucede si el medio ambiente de un ser vivocambia y éste no se adapta?

__________________________________________________________

5.- ¿Por qué este libro cambió la forma de pensar?

__________________________________________________________ 

6.- Lee con atención la información de las fichas y escribe las siguientes palabras según corresponda: 

EXTINCION, EVOLUCION, FOSILES, SELECCIÓN NATURAL, CAMUFLAJE (Ilumina los recuadros al final)

GEOGRAFÍA

TECNOLOGIAS DE INFORMACION GEOGRAFICA 

(L. Geografía pág. 33-36) 

1.- Nombra tres elementos que deben de tener los mapas y planos: _______________, ______________ y _________________  

2.- ¿Por qué razón muchos de los mapas de la antigüedad estaban deformes?

_________________________________________________________ 

3.- Actualmente ¿qué se utiliza para obtener fotografías de la superficie de la Tierra?

 _________________________________________________________ 

4.- ¿Por qué razón las fotografías aéreas son una fuente importante de información en laelaboración de mapas y planos? __________________________________________________

5.- ¿Qué significan las siglas GPS?

_________________________________________________________ 

6.- ¿Qué utilidad tiene el GPS?

 ___________________________________________________ 

7.- ¿En base a cuántos satélites funciona el GPS?

 __________________________________________________________

8.- Observa la imagen y explica cómo funciona un GPS 

HISTORIA

LAS CIVILIZACIONES DE ORIENTE (L. Historia pág. 34-37 y 40)

I.- Escribe dondecorresponda el nombre decada una de las 4civilizaciones. Ilumina alterminar.

2.- Marca en el mapa con azul, los ríos junto a los cuales se desarrollaron las primerasgrandes civilizaciones agrícolas, y completa la siguiente tabla:

3.- Completa los siguientes enunciados: 

a) La cultura de Mesopotamia floreció _______ milenios antes de Cristo 

b) Hacia el _____________ a.C. se desarrollaron las civilizaciones egipcia e india. 

c) La civilización _________________ surgió 2.2 milenios antes de Cristo. 

d) ¿Qué civilización se desarrolló dos milenios antes de Cristo en las costas e islas delMediterráneo? __________________________________________________________ 

e) ¿En qué siglo surgió, aproximadamente, la cultura romana?__________________________________________________________