LUNES

ESPAÑOL

Escribir notas enciclopédicas para su consulta

1.Escribe el título 

2.Lee con atención y escribe la siguiente información en tu cuaderno.En años pasados la institución de consulta para los estudiantes era la biblioteca, acudían cuando necesitaban investigar para sus proyectos y tareas; los libros favoritos eran las enciclopedias que contenían mucha información ordenada y de diversos temas. 

Hoy en día las enciclopedias ya no son tan famosas, el internet ha avanzado en popularidad convirtiéndose en el medio de búsqueda favorito, donde en lugar de consultar un libro físico lo hacen de manera digital. 

Otra fuente de información que sigue siendo popular son las revistas, las hay de muchos temas, pero las de divulgación científica nos ayudan a saber y conocer más de diversos temas relacionadas con la ciencia. 

3. Lee en tu libro de español actividades pág. 100 el propósito del proyecto. 

4.Copia y responde en tu cuaderno las preguntas uno, dos y cinco del libro pág. 101. 

•¿Qué tipo de información contiene una enciclopedia? 

•¿Cómo se localiza la información en una enciclopedia? 

•¿Has leído una revista de divulgación científica, cuál?

MATEMÁTICAS

Problemas multiplicativos

1.Realiza las multiplicaciones correctamente para verificar el área de los rectángulos por medio de multiplicaciones. 

MARTES

ESPAÑOL

Elementos de la enciclopedia

1.Lee con atención y escribe en tu cuaderno la siguiente información:Las enciclopedias contienen información expositiva, es decir, son textos que explican y dan a conocer temas de relevancia científica; no cuentan, narran o relatan historias. 

La enciclopedia son colecciones de notas sobre diferentes materias y su propósito es difundir el conocimiento humano. 

Se estructura con las siguientes partes: 

 Portada: Presenta el título. 

Índice: Donde se encuentran los títulos de las notas que contiene la enciclopedia que están ordenados alfabéticamente. 

Bibliografía: Listado de referencias donde se investigó (páginas de internet o libros). 

2.Resuelve el ejercicio anexo 1 

MATEMÁTICAS

Desafío 55

1.Realiza el desafío # 55 páginas 105 “Multiplicación de rectángulos”, el cual consiste en realizar las multiplicaciones necesarias para poder sacar el área de los rectángulos.

MIÉRCOLES

ESPAÑOL

El texto expositivo

1.Escribe en tu cuaderno el título y la siguiente información: 

El texto expositivo es el que da a conocer de forma objetiva (sin mezclar sentimientos u opiniones personales) conceptos, hechos e ideas reales. Su finalidad es informar temas de interés para un público. 

El texto expositivo se compone de 3 partes:Inicio: Se informa del tema y su importancia y en ocasiones los subtítulos que contiene.Desarrollo: Se dan explicaciones, consecuencias, ejemplos, causas y datos del tema. 

Conclusión: Se resumen los puntos principales del tema. 

2.Localiza un texto expositivo, pégalo en tu cuaderno y encierra de naranja la introducción, de rojo el desarrollo y de café la conclusión. 

Matemáticas

1.Lee y observa la información del anexo 4.2.

Realiza las operaciones siguiendo el ejemplo del anexo, esto servirá de repaso para poder realizar la siguiente actividad. 

Puedes Realizar las operaciones en tu cuaderno

JUEVES

ESPAÑOL

Redacto una nota enciclopédica

1.Escribe el título y lee con atención la siguiente información.En las notas enciclopédicas se debe utilizar un lenguaje claro y directo para evitar confusiones en el lector, es importante revisar la información que se escribirá para no repetir ideas o colocar oraciones poco entendibles.Recuerda que un párrafo puede contener oraciones interrogativas, afirmativas o negativas, las oraciones deben conectarse con nexos para hacer las ideas más claras. Si se cuidan todos estos aspectos la nota será directa y clara.1.Lee el texto del anexo dos y Vuelve a escribir la información en donde redactes las ideas claras y entendibles, puedes quitar palabras o ideas que consideres que no deban ir. 

MATEMÁTICAS

Desafío 56

1.Realiza el desafío # 56 página 106 “La multiplicación”, el cual consiste en realizar las multiplicaciones necesarias para poder sacar el área de los rectángulos. 

Viernes

ESPAÑOL

Elaboro un cuadro sinóptico

1.Lee con atención:Recuerda que en una nota enciclopédica puedes usar cuadros, gráficas, ilustraciones, fotografías y esquemas para organizar la información. Es más fácil de leer y entender cuando el texto está distribuido y no solo está escrito de manera correlativa. 

Los recursos gráficos ayudan a descansar la vista en los trabajos ya que permiten que la información se distribuya y no solo se concentre en toda la hoja.Pasos para hacer un cuadro sinóptico 

Sigue los siguientes pasos para aprender cómo hacer un cuadro sinóptico. 

1. Lee la información a resumir. 

2. Localiza el tema principal del contenido. 

3. Encuentra las diferentes ideas principales y secundarias dentro de este tema 

4. Organiza estas ideas principales utilizando llaves ¨{¨ 

5. Asegúrate de que el cuadro sinóptico siga un orden jerárquico de ideas, es decir, de la idea más general a la más específica 

•Después de leer los pasos a seguir para elaborar un cuadro sinóptico, lee la información contenida en el anexo 3 y elabora uno. 

MATEMÁTICAS

Desafío 57

1.Realiza el desafío # 57 página 107 “Algo simple”, el cual consiste en realizar multiplicaciones mediante la descomposición aditiva. 

Puedes guiarte del ejemplo del área de los triángulos. 

ANEXO 1 ESPAÑOLEscribe debajo de cada imagen si es portada, índice o bibliografía según corresponda. 

ANEXO 2 ESPAÑOL

ANEXO 3

El relieve en MéxicoLas formas y alturas que tiene la superficie de la tierra reciben el nombre de relieve. 

En México existen diferentes tipos que ayudan en la formación de impresionantes paisajes llenos de matices de colores por las plantas y diferentes sonidos por los animales. 

Las formas del relieve con poca pendiente y cercanas al mar se les llama llanuras costeras; los relieves con escasa inclinación o pendiente pero elevados, se conocen como mesetas o altiplanicies y están alejados de las costas. 

Las depresiones son lugares con pendiente muy pronunciada, hundidos y más bajo que el relieve que las rodea. Las montañas son elevaciones del suelo; un conjunto de montañas forma una sierra.

ANEXO 4 MATEMÁTICAS