CuartoSem16

Escuela Primaria “Matilde Acosta”

CUARTO GRADO GRUPO

A.Profra. Erika Macías Zúñiga

C.Profra. Alejandra Luna Gamboa

Actividades que se llevarán a cabo del 7 al 11 de diciembre de 2020

Recuerda que todas deberán llevar los siguientes datos:

Fecha:

Asignatura:

Tema:

Recuerda revisar la plataforma classroom en donde encontrarás las actividades que debes entregar por ese medio, y en la página web de la escuela Matilde Acosta.

4°A erika.macias.z@aefcm.gob.mx

4°C alejandra.luna.g@aefcm.gob.mx

Matemáticas

Desafío 25¿Cuál es la escala?

1. Anota en tu cuaderno el título: ¿Qué es escala? Y Anota en tu cuaderno la siguiente información:“ Escala es la distancia que hay entre dos números en la recta numérica”

2. Traza en tu cuaderno con tu regla 2 rectas de 20 cm. de largo y divide cada una en 5 partes iguales. Haz pequeñas marcas. Observa que la distancia entre cada marca debe ser igual. En la clase en línea, la maestra te dirá qué hacer con esas rectas.

3. Resuelve el desafío 25 ¿Cuál es la escala?

4. Observa el video para comprender mejor el desafío.

Geografía

Apliquemos lo aprendido sobre diversidad cultural.

1. Vamos a trabajar con el libro de texto, páginas 36, 37 y 38

2. Ayuda a Donají a identificar de dónde son las fotos que recibió.

3. Anota en el mapa de la página 38 el nombre de los amigos en el espacio que les corresponde.

4. Comenta en la clase con tu maestra :

a) ¿De cuál de las cuatro regiones de nuestro país, recibió Donají más fotografías de sus amigos?

b) De las cuatro regiones de nuestro país ,¿ cuál te parece más interesante y por qué?

Geografía

1. Lee la carta que escribió un niño migrante, página 39 de tu libro de texto.

2.En el mapa de carreteras y principales ciudades de México, página 188, localiza los estados y ciudades que menciona Ramón en su carta.

3.Traza con un color la ruta que siguió para llegar a la frontera con Estados Unidos; con otro color marca los estados que hacen la frontera del norte de México.

4. Termina el relato de Ramón en tu cuaderno. Puedes anotar por cuál frontera cruzó hacia Estados Unidos, cómo eran las regiones y las personas que conoció.

5. Ilustra tu trabajo.

6. Resuelve la evaluación de la página 40 de tu libro de texto. Solo debes subrayar la opción que consideres correcta.

Lectura de comprensión

1.- Lee en voz alta el poema EL JARDÍN ESTA LLENO DE SUSPIROS, de Juan José Tablada que está en la página 11 de tu libro de lecturas.

2.- Contesta en tu cuaderno:Subraya la respuesta correcta

1.- ¿Qué era lo que le recordaba su infancia a quiénnarra?

a) La música y el mover de la batuta

b) Sus vivencias en la música

2.- ¿En dónde se encontraba el muro?

a) En el jardín

b) En el frente de la casa

3.- ¿Qué aventaba a través del muro?

a) El perro verde

b) Una pelota

4.- A ti, ¿Qué te provoca la música?

Español

Lectura, creatividad y emociones.

1. Escribe en tu cuaderno el título : “NOS VAMOS DE VIAJE” y anota lo siguiente:El libro que vamos a leer se llama : ¡Qué bonito es Panamá!, es la historia de un viaje.

Panamá es un país, pero… ¿sabemos dónde está?, ¿Cómo es?,¿Qué idioma hablan?, ¿Cómo es su comida?,¿ Cómo se llama su moneda? ¿Cuántos habitantes hay?,¿Cómo es su clima? , ¿A qué se dedican las personas que viven allí?.... uy ¡!! Cuántas preguntas…

2.- Investiga acerca de Panamá. Puedes guiarte con las preguntas que se mencionan arriba.

3.- Escribe una experiencia de un viaje que hayas realizado y que te haya hecho muy feliz. Haz un dibujo sobre tu viaje.