Proximamente
Escuela Primaria Matilde Acosta
Ciclo Escolar: 2020-2021
Actividades del 21 al 25 de Junio de 2021
Semana 39
Asignatura: Inglés
Grados: 1os y 2os
Nombre del Docente
Rosalía Cuenca Garcidueñas
Aprende en Casa III
Si usted no tiene acceso a Internet o el equipo disponible para ingresar a las páginas sugeridas su niño/a debe ver el programa de “Aprende en casa 3” en cualquiera de estas tres opciones, realizar las actividades que ahí se solicitan en el cuaderno, tomar fotografía y enviarla al correo rosalia.cuencag@aefcm.gob.mx o por WhatsApp 5539978159.
Estos son los horarios:
Por favor no imprima nada, lea la información primero. Si usted tiene acceso a Internet y el equipo disponiblepara ingresar a las páginas sugeridas, su niño/a debe realizar las siguientes actividades:
Una sesión de 50 minutos:
INICIO – CIERRE (5 minutos máximo al inicio y 5 al terminar de trabajar inglés)
Ya no tenemos canción nueva qué aprender, así que puede revisar algunas de las canciones que le han gustado más: “Goodmorning Mister Rooster”, “See you later alligator”, “How many fingers”, “Hello Reindeer”, “If you’re happy”, “The bananas song” o “Seven days”.
También puede volver alguna de las revisadas en clase: “Five little monkeys”, “The wheels on the bus”, “Itzy Bitzy Spider”, “Hickory Dickory Dock”, “Rain rain go away”, “The old McDonald had a farm”.No es necesario que grabe a su pequeño/a cantando, la actividad solo tendrá la utilidad de animar y motivar para el trabajo de la materia de inglés.
DESARROLLO (40 minutos máximo)En esta semana realizaremos actividades para repasar los números del 1 al 20, puede usar el material de apoyo que se ha proporcionado (banda numérica del 1 al 20).
Cuenta con dos opciones para hacer su entrega, elija solo una:
Primera opción: Entrar a los siguientes enlaces para que su niño juegue en línea un memorama del 1 al 10 y un bingo de números del 0 al 20:
Active el sonido para que su niño/a pueda escuchar la pronunciación de los números.
En el memorama puede elegir el número de tarjetas para interactuar en un nivel fácil (2 pares a localizar), intermedio (4 pares) y difícil (6 pares).
En el bingo (debe formar una línea de tres números) puede elegir entre dos niveles de dificultad del 1 al 10 o del 10 al 20, puede probar a jugar el que va del 1 al 10 y después el del 10 al 20.
La clave está en escuchar lo que dice la voz y presionar encima del número mencionado.
En caso de duda del número mencionado puede presionar en la bocina que aparecerá para que escuche el número nuevamente. Tome una fotografía de su niño interactuando con el memorama y otra con el bingo.
Si lo prefiere, cuando termine cada juego, tome una captura de pantalla donde le felicitan porterminarlo y envíe las dos capturas como evidencia, ya sea por classroom, email o whatsapp.
Si la actividad le gustó, pruebe a jugar otros en el siguiente enlace:
encontrará actividades de reconocimiento de números, memoramas, unir números en orden, bingo y rompecabezas.