ESPAÑOL

Lunes

-Comenta con tus familiares y personas cercanas ¿Qué festejamos la noche del 15 septiembre?, ¿por qué es importante conservar esta tradición?, ¿De qué manera festejaran este año?, etc.

-Lee el cuento “ Una historia de libertad” (ANEXO1)-

Observa el siguiente video

-Tras haber leído el cuento y observado el video contesta lo siguiente en tu cuaderno:

¿Qué país gobernaba a México?

¿Cuándo comenzó la lucha por la independencia de México?

¿Qué personaje histórico invito al pueblo a rebelarse en contra de los españoles?

¿En qué año se logró nuestra independencia?-Realiza un dibujo en tu cuaderno entorno al tema.

Martes

-Recorta las tarjetas del material recortable 2 y juega con ellas al memorama de nombres de cosas y personas.

-Clasifica las tarjetas en dos categorías: nombres de cosas y nombres de personas.

- Observa que aunque se escriben igual los nombres propios se escriben con mayúscula y ambas palabras tienen diferentes significados.

- Escribe una lista de las tarjetas en tu cuaderno, clasificándolas en sustantivos propios y sustantivos comunes.

Miércoles

FELICES FIESTAS PATRIAS

Jueves

-Asiste a tu clase en línea para realizar las siguientes actividades junto con tu maestra:

-La docente mostrará un calendario del mes de enero y marcará en el algunas fechas importantes ( 13 de septiembre, 16 de septiembre , etc.)

-Se cantará la canción de : “ La vaca lechera” con el propósito de identificar los meses del año. Tras haber escuchado la canción cada alumno mencionara el mes en el que cumple años y se registrará en una tabla como la siguiente:ENEROFEBREROMARZOABRILMAYOJUNIOJULIOAGOSTOSEPTIEMBREOCTUBRENOVIEMBREDICIEMBRE

Viernes

-Observa tu libro de texto de Lecturas.

-Lee el texto “ La D” página 18 y 19 de tu libro de texto.

-Elabora una lista de palabras que lleven “d” que aparecen en la lectura, regístralas en tu cuaderno.

MATEMATICAS

Lunes

-Completa la siguiente sucesión, contando de 10 en 10. En tu cuaderno:-

10, _____, _____, _____, 50, _____, 70, _____, _____, 100.

-De acuerdo a la sucesión anterior contesta lo siguiente en tu cuaderno:

¿entre qué números de la sucesión puedo encontrar al 57?, ¿entre cuáles al 83?

¿dónde al 61?

¿cuántos números hay entre cada uno de los que aparece en la sucesión?

-Realiza el Anexo 2 en tu cuaderno

Martes

- Observa el siguiente video :

-Resuelve la lección “El puesto de frutas”, en las cuales deben hacer conteos con decenas y unidades. Libro de Texto. pág. 17.

Miércoles

FELICES FIESTAS PATRIAS

Jueves

-Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno:

¿cuántas unidades hay en 8 decenas?

¿cuántas decenas se forman con 42 unidades?

si junto 3 decenas y 27 unidades, ¿cuántas decenas formo? -Resuelve el siguiente ejercicio en tu cuaderno ( ANEXO 3)

Viernes

-Observa las alcancías de la página 20 del libro de texto, cuenta el dinero y contesta las preguntas correspondientes.

-Resuelve el problema: En una alcancía hay $68 en monedas de 10 y de a peso. ¿Cuántas monedas de 1 peso y de 10 puede haber en la alcancía? En el apartado correspondiente, escribe todas las posibles respuestas ( Libro de Texto. pág. 21.)

- Contesta la siguiente pregunta: ¿cuántas torres de 10 pesos puedes formar con 58 monedas de a peso? (Un paso más, pág. 21).