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Contenidos de repaso para realizar durante el periodo de distanciamiento social para prevenir el contagio del COVID-19.
Esperando te encuentres bien, recibe un saludo a la distancia.
Actividades a realizar durante la semana 16 al 20 de noviembre de 2020.
Martes 17 de Noviembre
Asignatura: Ciencias Naturales
Programa de televisión: ¡Los seres vivos somos una gran familia!
¿Qué vas a aprender? A reconocer que la biodiversidad está conformada por la variedad de seres vivos y de ecosistemas.
Actividades:
➢ Observa y analiza el programa de aprende en casa II: ¡Los seres vivos somos una gran familia!
➢ Revisa la información contenida en los siguientes videos, para comprender mejor qué es la biodiversidad y qué son ecosistemas:
Biodiversidad | Planeta Darwin | Ciencias naturales
Procesando video...
Ecosistemas | Planeta Darwin | Ciencias naturales 4º básico
Procesando video...
Estudia la información de contenida en las páginas 51, 52 y 53, del libro de Ciencias Naturales 5°, con apoyo del siguiente audiovisual:
La diversidad de los seres vivos y sus interacciones - Ciencias Naturales
Procesando video...
Con el aprendizaje obtenido del programa aprende en casa II, los audiovisuales y el libro de texto; resuelve el anexo: Biodiversidad. Copia en tu cuaderno el anexo para que practiques el dibujo y el trazo de la letra.➢ Para repasar el tema, examina la información sobre ecosistemas en el siguientebotón, posteriormente diviértete en el apartado de actividades del mismo sitio web.
MIÉRCOLES 18 de Noviembre
Asignatura: Geografía
Programa de televisión: Características de las regiones naturales en el mundo
¿Qué vas a aprender? A distinguir diferencias en la diversidad de climas, vegetación y fauna silvestre en los continentes.
Actividades:
➢ Observa y analiza el programa de aprende en casa II: Características de las regiones naturales en el mundo
➢ Estudia el contenido de las páginas 64, 65 y 66, del libro de Geografía 5°, con apoyo del siguiente audiovisual:
Los tesoros naturales del planeta - Geografía
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Con el aprendizaje obtenido del programa aprende en casa II, los audiovisuales y el libro de texto; resuelve el anexo: Regiones naturales. Copia en tu cuaderno el anexo para que continúes practicando el trazo de la letra.
Jueves 19 de Noviembre
Asignatura: Lengua Materna Español
Programa de televisión: Redacción Revolucionaria
¿Qué vas a aprender? Emplearas citas textuales para referir información de otros en sus escritos.EXPLICACIÓN:
Las referencias bibliográficas: Sirven para identificar la fuente de la cual se extrae la información. Es necesario colocar las referencias bibliográficas para darle crédito al autor del texto que consultamos y por atención al lector de nuestro artículo.Este tipo de referencia contiene elementos esenciales y complementarios.Elementos esenciales: autor, título y pie de imprenta.Elementos complementarios: número de páginas, nombre del traductor, prologuista, colección o serie, número de tomos, etcéteraCita textual o directa: Es una transcripción fiel del texto que consultamos. Para ello se utilizan comillas, por ejemplo: “El hombre nace libre, responsable y sin excusas.” Jean-Paul Sartre. Cita no textual o indirecta. Es un resumen o una paráfrasis del texto que estamos consultando
Actividades:
➢ Observa y analiza el programa de aprende en casa II, Programa de televisión: Redacción Revolucionaria
Aprende en casa 5to grado, Español: Referencias bibliográficas.
Procesando video...
Después de observar el video del Maestro José David Montero: realiza las actividades que se te plantea en el video en el minuto 8:35 y también la actividad que se te propone en el minuto 9:04 debes pausar el video y copiar en tu cuaderno las actividades para después resolverlo.
➢ Abre el siguiente enlace de la revista “National Geographic y el México de la revolución (1910-1920)”
Cuando hayas leído la revista, elabora una paráfrasis , observa el final, donde se presenta la bibliografía cópiala en tu cuaderno y analízala.
Viernes 20 de Noviembre
Asignatura: Matemáticas
Programa de televisión: Pista de carreras
¿Qué vas a aprender? Conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con cifras, mediante la recta numérica, con superficies, etcétera. Análisis de las relaciones entre la fracción y el todo.
Actividades:
➢ Observa y analiza el programa de aprende en casa II: Pista de carreras.
➢ Explora la información contenida en la infografía que se encuentra en al anexo: Fracciones sobre una recta.
➢ Examina la información que se da a conocer en los siguientes audiovisuales:
COMO UBICAR UNA FRACCIÓN EN LA RECTA Super fácil - Para principiantes
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CONVERTIR UNA FRACCIÓN IMPROPIA A MIXTA Super facil - Para principiantes
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SIMPLIFICAR FRACCIONES super fácil | para principiantes
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Con el aprendizaje obtenido del programa aprende en casa II, la infografía y los audiovisuales, resuelve el desafío 20, del libro de texto Desafíos Matemáticos 5°.
¡Éxito en todas las actividades!