SextoCSem22

2.Consigue los materiales y con apoyo de un adulto sigue las instrucciones del video para elaborar tu postre.

3.Escribe la receta para elaborar la Carlota de limón para ello toma en cuenta los siguientes aspectos.

•Escribe los apartados de ingredientes (utiliza viñetas) e instrucciones (utiliza lista numerada).

•Utiliza viñetas y numeración

•Utiliza verbos en infinitivo

•Agrega imagen del postre terminado y si te es posible de algunos de los pasos.

•Puedes agregar un subtitulo adicional para dar recomendaciones o consejosNota.

Si por algún motivo no puedes realizar el postre, escribe la receta a partir del video observado.

Los materiales tienen propiedades que los distinguen unos de otros. Las propiedades de los materiales determinan su mejor uso o aplicación. Por ejemplo, no se usa el mismo material para hacer una toalla que para hacer un paraguas. El uso de los materiales implica cierta responsabilidad: algunos son peligrosos, otros contaminan el ambiente, pero varios se pueden reciclar. Deben elegirse materiales que contaminen menos y se degraden.

1.Rellena la casilla que represente el material que contamina menos en cada caso.

2.Lee el tema Las propiedades de los materiales pág. 86 libro de ciencias naturales.

3.Elabora un mapa conceptual o mapa mental que lleve por titulo Las propiedades de los materiales (dureza, tenacidad, elasticidad y permeabilidad) mencionando las características de cada una, así como algunos ejemplos (puede hacerse a mano o digital).

4.Propiedades de los materiales y su uso más practico.Materiales que tengan en casa, si no los tienen en no es indispensable contar con ellos, pueden completar la tabla a partir de las experiencias hasta el momento.

•Botella de plástico

•Bolsa de plástico

•Objeto de madera

•Objeto de vidrio

•Objeto de hierro

•Objeto de aluminio

•Papel Completa la siguiente tabla con una ✔ si los materiales cuentan con las diferentes propiedades.

El cristianismo

En el apogeo del imperio romano surgió una nueva religión Que transformó al mundo en los siglos siguientes: El cristianismo. Fundamentada en las enseñanzas de Jesucristo, la religión cristiana pronto ganó adeptos entre diversos sectores de la sociedad. Aunque en un principio fueron perseguidos, los cristianos continuaron multiplicándose.En el siglo IV d. de C., los emperadores romanos Constantino y Teodosio favorecieron la expansión del cristianismo.

El primero al declarar la neutralidad religiosa en el Edicto de Milán, y el segundo, al hacer del cristianismo la religión oficial del Imperio y por tanto, la única permitida.

1.Lee el tema El nacimiento del cristianismo pág. 48 y 49 de tu libro de historia y subraya las ideas más importantes.

2.Ordena los hechos cronológicamente y numéralos del 1 al 4.

•Tras la muerte de Jesucristo surgió la religión _________________

•Los _________________ contienen las enseñanzas de Jesucristo.

•El Emperador Constantino recibió el ___________________ en su lecho de muerte

•Los primeros cristianos eran ___________________

4.Subraya la respuesta correcta.

•¿Cuál es el libro sagrado de los cristianos?

a)La Biblia

b)La Torá

c)El Corán

•¿Qué documento estableció la neutralidad religiosa en el Imperio Romano?

a)Donación de Constantino

b)Edicto de Milán

c)Bula papal 5.Lee el tema El legado del mundo antiguo pág. 49 de tu libro de historia y subraya las ideas más importantes. Posteriormente completa la siguiente tabla con el legado cultural que dejó cada civilización.