QuintosSem32

Vuelve a leer la información que subrayaste o que encontraste relevante en el libro de Español 5°, páginas: 131, 132 y 133, con esta información y la del programa aprende en casa: “Un rompecabezas narrativo”; así como con la información contenida en el audiovisual: “Guion de teatro” de la semana 31; divide el cuento que hayas escogido en actos y selecciona los escenarios donde se desarrolla la trama.

Esto será el inicio para convertir el cuento en guion de teatro.

El siguiente audiovisual te ayudará a reforzar los aprendizajes obtenidos.

Entonces lo que se tiene que hacer es sumar cada una de las medidas de sus lados, para saber el total de metros de tiras de madera que va a utilizar, sumariamos lado más lado más lado, es decir 3 + 3 + 3 = 9 Irma necesitará 9 metros de madera para cada triángulo que quiera formar.

Si te fijas bien, lo que estamos calculando es el perímetro del triángulo; veamos cómo quedaría representado.

P = lado + lado + lado = 3 m + 3 m + 3 m = 9 m

Para calcular el perímetro del triángulo, tengo otra forma y sale lo mismo.

Como los tres lados son iguales, en lugar de una suma podríamos hacer una multiplicación, 3 por la medida del lado, la jardinera de Irma sería 3m por 3 m y da lo mismo, 9 metros

Ahora veamos cómo resolverías los siguientes problemas, pon mucha atención.

Analiza la información contenida en el siguiente audiovisual, detenlo en el minuto 5:07, copia en tu cuaderno los ejercicios que ahí se te plantean y resuélvelos.

Recuerda que una figura es regular cuando todos sus lados tienen la misma medida y todos sus ángulos miden lo mismo, por eso se llaman figuras regulares y cuando no se cumple esto, se dice que las figuras son irregulares, como el segundo triángulo que te mostré donde todos sus lados tienen diferente medida.

Ahora vamos a resolver los desafíos número 69 ¿Cuánto mide? y 70 “Hagámoslo más fácil”, que se encuentran en la página 130, 131 y 132 de tu libro de Desafíos Matemáticos.

¡Éxito en todas las actividades a realizar!

¡Sonríe y sé feliz!