ESCUELA PRIMARIA DE TIEMPO COMPLETO “MATILDE ACOSTA” 

ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES A LA SEMANA 31 

Del 26 AL 30 de abril 2021 

Grado: 2º A 

Nombre del docente: 

Vasti Margarita Solis Hurtado

INDICACIONES: Bienvenidos a esta semana 31 de trabajo, lee cuidadosamente cada una de las actividades a realizar. 

Envíen las actividades a las clases de classroom correspondientes

LUNES

ESPAÑOL 

-La semana pasada estuvimos analizando los nombres propios de algunos familiares y conocidos tuyos. 

Ya que tener un nombre propio es un derecho y algo que te permite tener una identidad. 

-Lee en voz alta el cuento de “Nadie, Tonto y Ninguno” que aparece en la página 158 de tu libro de texto. 

-Posteriormente contesta las preguntas de la página 159 y 160.

MATEMÁTICAS

-Con la ayuda de palillos y plastilina forma las pirámides que aparecen la página 127 de tu libro de texto. 

-A partir de la construcción de estas pirámides contesta lo que se te solicita en dicha página.

MARTES

ESPAÑOL 

-Pide a algún familiar que te muestre una copia de tu Acta de Nacimiento; pinta con color amarillo tu nombre, encierra con rojo tu fecha de nacimiento, subraya con verde el nombre de tu papa y mamá, con morado el nombre de tus abuelos paternos y azul el nombre de tus abuelos maternos. 

Pega esta fotocopia en tu cuaderno , con fecha y título: Mis datos personales. 

 Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno: 

a)¿Para qué sirve tu acta de nacimiento? 

b)¿En qué casos usas tú Acta de Nacimiento? 

c)¿Qué pasaría si tu Acta de Nacimiento se pierde ó rompe?¿Cómo se podría recuperar?

 MATEMÁTICAS

-Clasifica los cuerpos geométricos de acuerdo a sus características con la ayuda de los anexos 1 y 2. 

-Posteriormente de acuerdo a los cuerpos geométricos trabajados en los anexos , resuelve la página 128 de tu libro de texto.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Entrevista a una persona de tu comunidad o un familiar , acerca de las tradiciones del lugar donde viven, de acuerdo a los datos que puedas obtener completa la información que se te solicita en la página 89 de tu libro de texto. 

 Completa el esquema de la página 90 de tu libro de texto con la información de tu tradición favorita.

MIÉRCOLES

ESPAÑOL 

- Resuelve la página 161 de tu libro de texto. 

-Posteriormente contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno, no olvides poner fecha y de título: Acta de Nacimiento. 

1.¿Para qué creen que sirve cada uno de los datos que identificaron en la página 161 de tu libro de texto ? 

2.Vuelve a revisar tu acta de nacimiento y encierra con lápiz las imágenes que identificaste en la página 161 de tu libro de texto. 

3.¿Qué otros documentos oficiales hay en tu casa? 

4.¿Cómo hay que cuidarlos? 

5.¿Para qué sirve tu Cartilla de Vacunación?¿Qué datos incluye la Cartilla de Vacunación

 MATEMATICAS

-Observa los cuerpos geométricos que los alumnos del grupo 2do. A clasificaron en la página 129 de tu libro de texto. 

-Posteriormente contesta de acuerdo a lo observado las siguientes preguntas en tu cuaderno: 

1.Expliquen cuales quitaron de cada grupo y por qué. 

2.¿Cómo identifican en el dibujo de un cuerpo geométrico si tienen aristas? 

3.¿Cómo saben si el cuerpo geométrico dibujado no tiene vértices? 

4.Dibuja un cuerpo geométrico que cumpla con las características de cada grupo

JUEVES

ESPAÑOL 

-Lee atentamente el texto de la página 163 de tu libro de texto : “El conejo en la Luna” en su versión en Español. 

-Observa el siguiente video :

-Resuelve la página 164 de tu libro de texto con ayuda de las recomendaciones que se te brindan en el video.

MATEMÁTICAS

-Resuelve la página 132 de tu libro de texto , apóyate en tu material de base 10 para resolver los ejercicios que ahí se te presentan. 

-Resuelve el anexo 3 en tu libreta.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 

-Lee en voz alta la página 32 de tu libro de texto; posteriormente lee la historia de la página 33 de tu libro y reflexiona entorno a lo que se expone. 

-Responde en tu cuaderno lo siguiente: 

-¿ Qué postura tomarían frente a lo sucedido? 

-¿Qué le dirían a Rogelio sobre los límites de sus libertades? 

-¿De qué manera hubieran resuelto el conflicto presentado?

VIERNES