ESCUELA PRIMARIA DE TIEMPO COMPLETO “MATILDE ACOSTA” 

ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES A LA SEMANA 30 

Del 19 al 23 de abril 2021 

Grado: 2º B Y 2° C 

Nombre del docente: 

Mayra Guadalupe Rodrigo Rodríguez

Oscar Maldonado Hernández  

Aprende en casa III: 

Martes de 20 de abril “Construyendo un cuento ” 

 Jueves 23 de abril “¿Quién mide? ”

INDICACIONES: Bienvenidos a esta semana de trabajo, todo esfuerzo tiene su reconocimiento.

LUNES

ESPAÑOL 

Escribe 10 palabras según te pida cada columna del cuadro.

Realiza la página 124 de tu libro de español

 CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Los croquis son dibujos sencillos que ayudan en la orientación y facilitan la localización de lugares. 

En los croquis se utilizan puntos de referencia y símbolos que permiten ubicar los lugares con mayor facilidad. Por ejemplo, se puede usar como referencia una estación de gasolina o un restaurante. 

Elabora un croquis del lugar donde vives y traza el camino de tu casa a la escuela. Analiza y realiza la página 102 y 103 de tu libro de conocimiento.En el siguiente espacio dibuja un croquis de los alrededores de tu escuela.

Analiza y realiza la página 104 y 105 de tu libro de conocimiento.

MARTES

ESPAÑOL 

Redacta un texto en donde los personajes sean un sapo, un soldado, un elefante, un niño y un vampiro. 

Usa tu imaginación para crear tu propio cuento, escríbelo en tu libreta y no olvides realizar el dibujo. Realiza la página 125 de tu libro de español.

 MATEMÁTICAS

Resuelve los siguientes problemas. 

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL

¿Alguna vez has preparado una sorpresa? 

Redacta en el cuaderno una situación en tu vida donde hayas organizado una sorpresa. 

Cuenta ¿cómo fue la reacción?, ¿para quién era?, ¿de qué se trataba?, ¿cómo lo hiciste?

MIÉRCOLES

ESPAÑOL 

Subraya las oraciones que dicen lo mismo que las escritas en negritas.

 MATEMATICAS

Escribe en el recuadro los números del 1 al 6 para ordenar los objetos del más largo al más corto.

Realiza la página 139 de tu libro de matemáticas

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Los señalamientos que puedes observar en calles, carreteras, algunos croquis y mapas se clasifican en restrictivos, preventivos e informativos. Completa la tabla de los señalamientos.

JUEVES

ESPAÑOL 

Ordena las palabras y forma dos oraciones diferentes que signifiquen lo mismo. Recuerda usar mayúscula al iniciar y punto al final.

MATEMÁTICAS

Escribe en el recuadro los números del 1 al 6 para ordenar los objetos del más largo al más corto.

EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL 

Piensa en una situación que te haya causado mucho enojo, escríbela en el cuaderno y también escribe como le hiciste para calmar esa molestia.

VIERNES

MATEMÁTICAS

Analiza la ilustración y contesta.

Realiza la página 141 y 142 de tu libro

VIDA SALUDABLE

Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno: ¿Cuál es tu cereal favorito? ¿Qué verdura es tu preferida? ¿Cuál es la fruta que más te gusta? Plantea un propósito para consumir menos comida chatarra.