ESCUELA PRIMARIA DE TIEMPO COMPLETO

“MATILDE ACOSTA” ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES A LA SEMANA 34 

 Del 17 al 21 de mayo 2021 

Grado: 4o B

 Nombre del docente: 

 BENJAMIN GONZALEZ VAZQUEZ

Actividades que se llevarán a cabo del 17 al 21 de Mayo de 2021. 

Todas deberán llevar los siguientes datos: 

Fecha: 

Asignatura:

Tema:

Asimismo deberán ser entregadas a más tardar los días viernes en el correo institucional que es: 

 benjamin.gonzalez@aefcm.gob.mx 

 • Si por alguna razón no pudieron inscribirse en la clase en classroom, o no tienen las herramientas para trabajar de esta manera, NO SE PREOCUPEN Podrán seguir trabajando en el cuaderno y enviar a mi correo los trabajos. 

 Recuerden que tenemos circunstancias de vida diferentes; lo importante es que en este proceso, trabajamos con lo que cada uno tiene disponible. La actitud es lo que cuenta.

ESPAÑOL

Los niños y las niñas investigarán en internet con la ayuda de su papá y mamá, que son los verbos en infinitivos. 

Escribirán en su cuaderno de trabajo lo más importante del tema investigado. Y realizarán 10 ejemplos de verbos en infinitivos. 

Leerán la información de su libro de español pág. 64 y contestarán las preguntas de su libro.

Los niños y las niñas investigarán en internet con la ayuda de su mamá y papá que es la forma imperativa. 

Escribirán en su cuaderno de trabajo lo más importante.Contestarán la actividad de su libro de español pág. 65

Contestarán la actividad de su libro pág. 66Los alumnos y las alumnas elaborarán un instructivo, apoyándose con las indicaciones de su libro de español pág. 67 

Contestarán las actividades de su libro de español. Pág. 68 y 69

MATEMÁTICAS

Completar los espacios en blanco realizando la suma o resta indicada: 

3.4 - _____ = 

2.2 + 3.5 = _____ + ______ = 

11.9 + _____= 

16.2 - _____ = 9.1 

Para continuar practicando el cálculo mental con números decimales, copiar en el cuaderno las siguientes operaciones y resolverlas: 

18.3+5.8= 

 20.9 - 4. 6= 

16.2 -9.01 = 

 5.26 + 11.52= 

13.63+12.37= 

 15.84 – 13.44= 

Conseguirán pequeñas cajas vacías que tengan diversas caras, una cucharadita de café, un vaso pequeño con agua y un recipiente extendido donde quepan las cajas.

Diluir una cucharadita de café en medio vaso de agua (debe ser un vaso pequeño), colocar la mezcla en el recipiente extendido. 

 Pensarán en una figura que podrían dibujar usando las diferentes caras de las cajas, para ello, mojarán la cara elegida con el café y la imprimirán en una hoja blanca (si no es suficiente, pueden unir dos o más hojas blancas), así irán imprimiendo cada cara que ocupen hasta formar la figura deseada. 

 Recordarán que un cuerpo geométrico se conforma por caras, aristas y vértices. 

Sin embargo, durante estas sesiones solo utilizaremos las caras de los cuerpos geométricos. El cuerpo de la derecha tiene 6 caras, sin embargo, solo podemos ver 3.

Investigaran en internet que son los cuerpos geométricos, y escribirán lo más importante en su cuaderno. 

Al finalizar los alumnos y las alumnas realizarán 3 dibujos de cuerpos geométricos.

CIENCIAS NATURALES

•Leerán la información de las páginas 77 y 79 del libro de Ciencias Naturales acerca los líquidos, sólidos y gases. 

 Elaborarán en su cuaderno un mapa conceptual con la información más importante sobre los estados físicos de la materia analizados. Dibujarán en el cuaderno 3 ejemplos de cada estado físico de la materia.

Reflexionarán sobre: ¿Por qué razón se congela el agua?, Cuando llueve se hacen charcos y cuando pega el sol desaparecen ¿por qué pasa esto?, ¿a qué se debe? 

Contestarán el cuadro de su libro de ciencias pag. 77 

Conseguirán el material indicado en la página 80 del libro de Ciencias Naturales: lámpara de alcohol, lata de refresco, tijeras y dos cubos de hielo.

GEOGRAFÍA

Leerán el apartado “Los problemas de las grandes ciudades” de la página 95 del libro de Geografía. 

Observarán las imágenes que se presentan la página 96 del libro de Geografía e identificar el problema que observan en cada uno de ellas.

Leerán el apartado “Los efectos sociales y económicos en las localidades rurales” página 97 del libro de Geografía. 

Realizarán la actividad de su libro de geografía pág. 97Leerán la información de la página 98 del libro de Geografía, en donde se exponen situaciones vividas por la población rural.

HISTORIA

Leerán la información de su libro de historia pag. 100 y 101 y subrayarán lo más importante.Escribirán en su cuaderno de trabajo lo más importante.Realizarán la actividad de su libro pág. 101

Leerán la información de su libro de historia pag.102 y subrayarán lo más importante.Pasarán la información a su cuaderno de trabajo.Realizarán la actividad de su libro de historia pág. 103

FORMACION CIVICA Y ETICA

Comprarán la biografía de Miguel Hidalgo, José María y Morelos e Ignacio Allende o buscarán en internet. 

Leerán la información y subrayarán lo más importante de la información.Pasarán la información en su cuaderno de trabajo y al final pegarán la imagen o harán un dibujo.