Sexto grado grupo “C”

Actividades para la semana del 22 al 26 de febrero de 2021

ESPAÑOL

MATEMÁTICAS

El relato histórico

El relato histórico es un tipo de texto narrativo en el cual se relatan sucesos reales en los que participaron personajes históricos. 
Su función es dar a conocer momentos centrales de la historia de un pueblo o de una nación de manera amena, sencilla y fácil de comprender para los lectores, pero manteniendo la idea de apegarse lo más posible a la verdad histórica.
Por lo general, los relatos históricos narra las acciones en orden cronológico, se dividen en 3 momentos (inicio, nudo y desenlace) y emplean verbos en pretérito y copretérito para exponer los acontecimientos, el narrador puede estar en primera persona si es protagonista o testigo de los hechos, buen tercera si solo es un cronista de lo sucedido.
1.Ordene los párrafos según ocurrieron los hechos. usa los números 1 a 4. 
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2.Pinta de azul el inicio del relato anterior; de verde el nudo y de rojo el desenlace. Luego subraya los verbos en pretérito y en copretérito.
3.Responde con base en el texto de la actividad 1 ya ordenado.
•¿Cómo es el narrador de este relato?
 •¿Que se cuenta en el relato anterior?
•¿En qué párrafo del relato ocurren las acciones simultaneas?
 •¿En qué orden se narran las acciones?
•¿En qué tiempo se sitúa el relato?
Características del lenguaje formal en textos históricos
En escritura de un relato histórico, con frecuencia se usa el lenguaje o estilo formal, que se caracteriza por el empleo de palabras precisas y correctas en la lengua común de todos los hispanohablantes, el empleo de oraciones impersonales y el rechazo de los términos coloquiales y de los regionalismos.
Cuando se emplea el lenguaje formal en un relato histórico, las opiniones, los comentarios y la exposición de hechos se construyen siguiendo las reglas gramaticales y ortográficas, de modo que se eviten expresiones con significados ambiguos o que puedan prestarse a varias interpretaciones.
 4.Compara los textos y marca con una palomita sus características
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•Imprime los anexos correspondientes de la asignatura de matemáticas.
•Realiza las actividades que indica cada hoja.
•Pega las actividades en tu cuaderno.
•Toma fotografía y sube tus evidencias a la plataforma (una foto por cada actividad).
•Si te es posible ingresa a la siguiente liga y realiza la actividad solicitada, no olvides tomar captura de pantalla y subir la evidencia una vez que lo hayas logrado.

HISTORIA

Mesoamérica espacio cultural Mesoamérica es una región cultural que abarcó desde el centro del actual México hasta parte de Centroamérica. sus habitantes compartieron elementos culturales como calendarios o sistemas de escritura. su historia se divide en 3 periodos:
•Preclásico (del año 2500 a. de Cristo al 200 después de Cristo) en este periodo, los olmecas desarrollaron los primeros centros urbanos en el Golfo de México.
•Clásico (del año 200 al 900 d. de Cristo) destacaron los teotihuacanos en la zona central del México actual; los mayas, en el sureste, y los zapotecas, en el estado actual de Oaxaca.
•Posclásico(del año 900 al 1500 d. de Cristo) en esta etapa muchas culturas provenientes del norte se mezclaron con los grupos del centro, lo que dio origen a culturas como la tolteca o la mexica.
 1.Lee el tema Ubicación temporal y espacial de las civilizaciones mesoamericanas y andinas, subraya las ideas que consideres más relevantes y elabora un breve resumen.
2.Observa el mapa de Mesoamérica de la pág. 58 de tu libro de historia y completa la siguiente tabla.
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3.Observa la línea del tiempo y responde.
•¿Qué civilizaciones se desarrollaron simultáneamente?•¿Cuáles fueron las primeras civilizaciones?
 •¿Cuántos siglos duraron las civilizaciones mesoamericanas?
4.Lee el tema Mesoamérica, espacio cultural pág. 62 de tu libro de historia y subraya las ideas mas relevantes; posteriormente observa el siguiente video
Mesoamérica | Historia de México | ASP

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5.Apoyado de la lectura y del video, responde las siguientes preguntas.
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