ESCUELA PRIMARIA DE TIEMPO COMPLETO “MATILDE ACOSTA” 

ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES A LA SEMANA 36

Del 31 de Mayo al 4 de Junio de 2021 

Grado: 1º A, B, C 

Nombre del docente: 

Marisol Zúñiga Tlaseca 

Ana Luisa Velázquez Gutiérrez 

Abril Jacqueline Basurto Peña

LUNES 

EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL 

MATEMÁTICAS

ESPAÑOL 

MARTES

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

•OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN DE UN PATIO ESCOLAR LIMPIO Y TRANQUILO. 

•ESCRIBE EN TU CUADERNO 5 REGLAS QUE PROPONES PARA QUE EN TU ESCUELA SUCEDA LO MISMO.

MATEMÁTICAS 

1.LA SEMANA PASADA RESOLVISTE SUMAS CON AYUDA DE LA RECTA NUMÉRICA EL DÍA DE HOY LA UTILIZAREMOS PARA RESOLVER RESTAS, PON MUCHA ATENCIÓN VERÁS QUE ES MUY SENCILLO. 

2.PIDE A UN ADULTO QUE TE AYUDE A LEER Y ENTENDER EL PROCEDIMIENTO DE LOS PROBLEMAS QUE SE PRESENTAN EN LA PÁGINA 168 Y 169 DE TU LIBRO DE MATEMÁTICAS 1° GRADO. 

ESPAÑOL 

1.EL DÍA DE HOY VAMOS A RESOLVER UN CRUCIGRAMA, PARA ESTA ACTIVIDAD ES NECESARIO QUE RECUERDES LOS SIGUIENTES PASOS:  

•ANTES DE ESCRIBIR CADA PALABRA DEBES CONTAR SUS LETRAS, TAL Y COMO LO HICIMOS EN CLASES ANTERIORES 

•AL ESCRIBIR, NINGÚN ESPACIO QUEDARÁ VACÍO, SI ALGUNO QUEDO VACÍO HAY QUE INICIAR DE NUEVO. 

•PARA LA ACTIVIDAD, VAMOS A RESOLVER EL CRUCIGRAMA DE LA PÁGINA 163 CON AYUDA DE UN ADULTO. 

MIÉRCOLES

CONOCIMIENTO DEL MEDIO 

•RESPONDE LA ACTIVIDAD QUE APARECE EN EL ANEXO 

MATEMÁTICAS 

1-EL DÍA DE HOY DEBES ESTAR MUY ATENTO PUES TENDRÁS QUE CALIFICAR LA FORMA QUE USARON LOS NIÑOS DEL LIBRO PARA RESOLVER LOS PROBLEMAS Y TENDRÁS QUE ELEGIR QUIÉN LO RESOLVIÓ BIEN. 

2-PIDE A UN ADULTO QUE TE AYUDE A ENTENDER LA FORMA EN QUE CADA NIÑO RESOLVIÓ EL PROBLEMA Y CONTESTA LO QUE SE TE SOLICITA EN LA PÁGINA 170 DE TU LIBRO DE MATEMÁTICAS 1° GRADO

ESPAÑOL 

1.EN DÍAS ANTERIORES, ESTUVIMOS REUNIENDO INFORMACIÓN SOBRE NUESTRA VIDA, DESDE CARACTERÍSTICAS FÍSICAS HASTA MOMENTOS IMPORTANTES DE NUESTRA VIDA. HOY VAMOS A CONTAR NUESTRA HISTORIA. 

2.EN TU CUADERNO DE TRABAJO ESCRIBE COMO TÍTULO: MI HISTORIA POSTERIORMENTE SCRIBE TU HISTORIA DE VIDA INCLUYENDO LOS SIGUIENTES ASPECTOS. 

•¿CUÁNDO NACÍ? 

•¿CÓMO ERA? 

 •¿QUÉ ME GUSTABA? 

 •ALGO QUE ME SUCEDIÓ Y ES MUY IMPORTANTE 

•¿CÓMO SOY AHORA? 

•INCLUYE FOTOGRAFÍAS. 

NOTA: PUEDES LEER NUEVAMENTE LAS HISTORIAS DE LA PÁGINA 150 Y 159 PARA QUE SE DEN UNA IDEA.  

JUEVES

ARTES

•EN ESTA OCASIÓN TRABAJAREMOS LOS TIPOS DE LINEAS Y SUS POSICIONES:  

•A CONTINUACION OBSERVARAS UN CUENTO “EL PEZ ARCOIRIS”

•¿QUÉ TE PARECIO EL CUENTO? ¿TU ERES COMPRTIDO? MUY BIEN…•REALIZARAS UN DIBUJO DE UN PEZ EL CUAL DEBES COLOREAR UTILIZAN DO PUNTOS Y LINEAS DE DISTINTO COLOR, EN LUGAR DE COLORES COMUNMENTE DEBES COLOCAR PUNTITOS Y LINEAS DE COLORES. ASI COMO EL EJEMPLO QUE APARECE.

MATEMÁTICAS 

1.ESTE DÍA TRABAJARÁS CON LOS NÚMEROS DEL 1 AL 100, YA DEBES CONOCERLOS MUY BIEN, SI CREES QUE AÚN TE FALLA PUEDES AUXILIARTE DE TU CAMINITO O CUADRO DE NÚMEROS. 

2.PREPARA TU CUADERNO, ANOTA LA FECHA Y DE TÍTULO: ¿CUÁNTO FALTA PARA 100? 

3.INVITA A UN ADULTO A TRABAJAR CONTIGO, PÍDELE QUE TE DICTE 7 NÚMEROS MENORES QUE 100, ESCRÍBELOS EN TU CUADERNO Y DESPUÉS CALCULA ¿CUÁNTO LE FALTA PARA LLEGAR A 100? USA EL PROCEDIMIENTO QUE TU QUIERAS, RECUERDA QUE PUEDES AUXILIARTE DE TU CAMINITO O TABLA DE NÚMEROS. 

4.ANÓTALOS EN TU CUADERNO, SIGUE EL EJEMPLO:56 LE FALTAN 44 PARA LLEGAR A 100 

ESPAÑOL 

1.EL DÍA DE HOY VAMOS A PEDIR CONSEJOS DE NUESTROS MAYORES; PIDE A TODOS LOS MIEMBROS DE TU FAMILIA, QUE TE DEN UN CONSEJO SOBRE EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE. 

2.ELABORA EN UN CALIGRAMA DE TODOS ESOS CONSEJOS. 

3.DISFRÁZATE DE ALGUIEN MAYOR, PUEDES USAR CAMISA DE TU PAPÁ O VESTIDO Y TACONES DE MAMÁ. ¡TOMATE UNA FOTO COMO E CON TU TRABAJO Y COMPÁRTELA CON EL RESTO DEL GRUPO! 

4.RECUERDA QUE EL TÍTULO ES: ¡CONSEJOS DE MIS MAYORES!5.TE DEJO ALGUNOS EJEMPLOS DE CALIGRAMA 

VIERNES

­VIDA SALUDABLE­ 

•EN ESTA OCACION REFREXIONAREMOS SOBRE LA IMPORTANCIA DE CONSUMIR CEREALES Y GRANOS EN LA ALIMENTACION. 

•ACONTINUACION TE MUESTRO ALGUNOS ENLACES PARA QUE PUEDAS REFLEXIONAR. 

•AHORA QUE YA LOS HAS VISTO, MUESTRAME UNA FOTO EN LA QUE SE OBSERVE QUE CONSUMES CEREALES EN TU ALIMENTACION. Y ESCRIBE UN PEQUEÑO ESCRITO QUE APORTAN LOS CEREALES A TU ALIMENTACION.

MATEMÁTICAS 

1.¿RECUERDAS QUE SON LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS, SUS NOMBRES Y FORMAS? 

2.VAMOS A TRABAJAR CON ELLAS, PARA ELLO VAS A NECESITAR COLORES Y TU LIBRO DE MATEMÁTICAS 1° GRADO. 

3.LOCALIZA LAS PÁGINAS 172 Y 173 DE TU LIBRO Y REALIZA LAS ACTIVIDADES QUE SE SOLICITAN. 

4.RECUERDA COLOREAR ADECUADAMENTE PARA QUE TU TRABAJO QUE MUY BONITO. 

ESPAÑOL

1.EL DÍA DE HOY VAMOS A PRACTICAR LA LECTURA, LEE EN VOZ ALTA EL POEMA DE LA PÁGINA 162 DE TU LIBRO, SI AÚN NO DOMINAS LA LECTURA UN ADULTO PUEDEN HACERLO POR TI. 

2.EN TU CUADERNO DE TRABAJO ESCRIBE EL TÍTULO: PALABRAS QUE RIMAN, CON AYUDA DE UN ADULTO ENCIERRA EN EL TEXTO LAS PALABRAS QUE RIMAN Y ESCRÍBELAS EN TU CUADERNO. 

3.EN TU CUADERNO DE TRABAJO ESCRIBE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y RESPONDE. 

•¿CUÁL ES SU SIGNIFICADO? 

 •¿HACIA QUIEN VA DIRIGIDA? ¿QUÉ PERSONAJES SE MENCIONA? 

ANEXO