ESCUELA PRIMARIA DE TIEMPO COMPLETO “MATILDE ACOSTA”

ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES A LA SEMANA 24

Del 22 al 26 de febrero de 2021

Grado 5° Gpo. “A”, “B”, “C”

Nombre del docente:

5° “A” Leticia Soto Pérez.

5° “B” María Guadalupe González Flores.

5° “C” Luis Salvador Hernández

INDICACIONES: Bienvenidos a esta semana de trabajo 24

Observen las actividades de Aprende en casa III del 22 al 26 de febrero de 2021. 

LUNES 

GEOGRAFÍA:

Actividades:  Observa el programa aprende en casa:

Manifestaciones culturales en América y Europa.

-Selecciona un país del continente que te corresponde de acuerdo a tu número de lista.

Para elegir el país puedes revisar los mapas de la página 72 a 79 del Atlas de geografía del mundo 5°.

Investiga cuál es el idioma, religión, grupos étnicos, fiestas principales, platillos típicos, música, vestimenta tradicional y actividades económicas de país seleccionado.

- Con la información recabada prepara una exposición que grabarás en un video o si prefieres podrás compartirla en una clase virtual.

- Para ampliar tu aprendizaje observa el programa de aprende en casa: La diversidad cultural de los continentes (África, Asia y Oceanía), que se transmitirá el miércoles 24 de febrero. 

VIDA SALUDABLE

Actividades: -Observa el programa aprende en casa:

Típico y saludable. -Analiza la del siguiente audiovisual:

-Elige un platillo típico de los que investigaste en la clase de geografía, sugiérelo a tu familia para prepararlo juntos y compartirlo, si les es difícil su elaboración, seleccionen otro platillo típico saludable de cualquier región.

Toma foto al platillo y responde en tu cuaderno o libreta de vida saludable las siguientes preguntas:

¿Cómo se llama el platillo?,

¿de qué país o región es típico?,

¿cuáles son los ingredientes y beneficios que tiene cada uno?; para responder la última pregunta puedes apoyarte de la información del audiovisual.

MARTES 

CIENCIAS NATURALES

Actividades:➢ Observa el Programa de televisión:

¿Por qué desaparecen las especies?

➢ Compara la información contenida en los siguientes audiovisuales:

HISTORIA

Actividades:➢ Observa el Programa de televisión:

“Reporte especial: Los movimientos de protesta durante el Porfiriato”.

➢ Lee y analiza la información contenida en las páginas 91 y 92 del libro de Historia 5° y realiza la actividad de la página 93. 

Para consolidar el tema examina la información que presenta el siguiente video:

Realiza el experimento sugerido en la página 55 del libro de Ciencias Naturales 5°

➢ Lee el contenido del anexo: ¿Por qué se extinguen las especies?

➢ Elige alguna de las especies en peligro de extinción que se mencionan en el anexo e investiga acerca de ésta (hábitat, causas de la extinción, qué se está haciendo para protegerla, etc.), con el apoyo y bajo la supervisión de un adulto.

➢ Posteriormente realiza una escultura con plastilina (ésta puede ser casera), de la especie elegida y durante la clase realizarás una exposición de la información obtenida y mostrarás la escultura, en caso de no poder ingresar a la clase virtual, graba un video donde realices la actividad y envíala.

➢ Utiliza el siguiente video como referencia para elaborar la plastilina casera.

MIÉRCOLES

FORMACION CIVICA Y ETICA

Actividades:

- Observa el Programa de televisión: Las mujeres contamos

- Revisa los de los siguiente audiovisuales:

Utiliza tu creatividad para escribir un poema con el tema “la igualdad de género”, toma en cuenta los recursos literarios estudiados la semana pasada y el día de hoy en la asignatura de Español.

ESPAÑOL

Actividades:

-Observa el programa aprende en casa: Para decirlo bonito

-Estudia nuevamente los recursos literarios de la poesía observando los siguientes audiovisuales:

Presenta también en esta clase el poema creado en Formación Cívica y Ética.

JUEVES

HISTORIA

Actividades:

➢Observa el programa aprende en casa: La historia de Madero

-Analiza y reflexiona con la información contenida en el siguiente audiovisual.

-Analiza la información contenida en los siguientes audiovisuales.

-Una vez obtenida la información realiza un resumen de por lo menos una cuartilla en tu cuaderno de Historia

-Ubícate en la pagina 94,95 y 96 del libro de historia subraya lo que consideres más importante .

MARTES

Actividades:

➢ Observa el programa aprende en casa: El violín de Shari Mason

Para ampliar tu aprendizaje observa el programa de aprende en casa: El violín de Shari Mason que se transmitirá el jueves 25 de febrero de 2021 y realiza la actividad que ahí te propongan.

VIERNES

ESPAÑOL

Actividades:

➢ Observa el programa aprende en casa: Así es como nos curamos.

➢ Analiza la información contenida en los siguientes audiovisuales.

➢ Con ayuda de lo aprendido a través del programa aprende en casa, los audiovisuales y el anexo: Las hierbas más comunes en lengua náhuatl, redacta algún remedio utilizado en la medicina tradicional mexicana y emplea algunas palabras en lengua indígena.

MATEMÁTICAS

Actividades:

➢ Observa el programa aprende en casa: Reciclado y cuerpos geométricos

➢ Pon atención a la información que contienen el siguiente audiovisual:

➢ Empleando palillos y plastilina construye algunos cuerpos geométricos y pon atención en las características que tienen para que nos puedas presentar tu trabajo en la clase (toma fotografía), sino te es posible entrar a clase, grava un video donde des a conocer las características de los cuerpos elaborados.

➢ Puedes apoyarte en el siguiente video:

➢ Para finalizar la actividad resuelve las páginas 86, 87 y 88 del libro de Desafíos Matemáticos.

¡Éxito en todas las actividades a realizar!